Moritz Herzog – författare
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7 produkter
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Inbunden, Engelska, 2021
1 434 kr
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Extensive research is available on language acquisition and the acquisition of mathematical skills in early childhood. But more recently, research has turned to the question of the influence of specific language aspects on acquisition of mathematical skills. This anthology combines current findings and theories from various disciplines such as (neuro-)psychology, linguistics, didactics and anthropology.
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PDF, Tyska, 2023397 kr
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SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht.Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.
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Tyska, 2023397 kr
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SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht.Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.
Inbunden, Tyska, 2024
234 kr
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Inbunden, Tyska, 2025
245 kr
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400 kr
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PDF, Tyska, 2025358 kr
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Mathematik und Sprache?Mit Mathematikunterricht verbinden wir zunachst Zahlen und Gro en, Formen und Muster. Dabei sind fachliches und sprachliches Lernen auch in der Mathematik untrennbar miteinander verbunden. Sprachliche Fahigkeiten gehoren zum Anforderungsbereich des Mathematikunterrichts. Dabei brauchen insbesondere die Schuler:innen der Primarstufe passgenaue und individuelle Angebote. "e;Mit Sprache rechnen"e; bietet eine Einfuhrung in die Grundlagen und Methoden der Sprachdiagnostik und Sprachforderung im Primarbereich mit Fokus auf das Fach Mathematik. Beginnend bei fruhen mathematischen Fahigkeiten und den Zusammenhangen sprachlicher und mathematischer Entwicklung gibt das Buch einen Einblick in Grundbegriffe padagogisch-psychologischer Diagnostik, sprachdiagnostische Anwendungsbereiche im schulischen Kontext sowie Methoden der Sprachforderung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der sprachsensiblen Gestaltung des Mathematikunterrichts. Das Buch beinhaltet:- Ideen fur Schreib- und Sprechanlasse im Mathematikunterricht- Verfahren zur fachbezogenen Sprachdiagnostik (SAMT)- Hinweise zur Sprachforderung im Fach Mathematik- Tipps fur lernforderliches und leistungsbezogenes Feedback- Anregungen zur Reflexion des eigenen sprachforderlichen Handelns- umfangreiches Downloadmaterial fur die eigene UnterrichtspraxisDas Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehramtsanwarter:innen, Quereinsteiger:innen sowie auch an erfahrene Lehrkrafte.