P-O Börnfelt – författare

De flesta människor ägnar en stor del av sina liv åt förvärvsarbete. Genom det genereras merparten av den levnadsstandard och den välfärd samhället kan erbjuda. Arbetet och arbetsvillkoren påverkar också direkt individens fysiska och psykisk hälsa, livskvalitet och arbetsglädje. Hur individen påverkas hänger samman med bland annat klassposition, kön, ålder och härkomst.Ambitionen med denna bok är att belysa och besvara många av de frågeställningar som dagens arbetsliv ger upphov till. Bokens 21 kapitel är skrivna av forskare som är ledande inom sina områden och ger en unik översikt över de förhållanden som råder i det svenska arbetslivet. Översikten kombineras med en rad internationella utblickar och initierade presentationer av olika teoretiska perspektiv på hur existerande förhållanden kan förstås och förklaras. Denna fjärde upplaga har uppdaterats både vad gäller data och aktuell forskning. För att ytterligare bredda den redan sammansatta bilden av arbetslivet har nya kapitel lagts till om bland annat arbetets upplevda värde, motstånd på arbetsplatser och hybridarbete.Arbetslivet vänder sig i första hand till studenter på introducerande kurser om arbetsliv och arbetsmarknad, men lämpar sig för alla som söker kunskaper om arbetslivet och vill vidga sina perspektiv i olika arbetslivsfrågor.

I media nämns ofta att det råder en tystnadskultur i organisationen, till exempel i polismyndigheten. Visselblåsare som har avslöjat oegentligheter eller missförhållanden av något slag blir ofta betraktade som förrädare av chefer och blir bestraffade för att ha slagit larm. Samtidigt finns det arbetsplatser som har öppna diskussioner och där kritiska synpunkter efterfrågas. Varför är det lågt i tak på vissa arbetsplatser och högt i tak på andra? Boken handlar om hur organisationen påverkar arbetstagares möjligheter att framföra sakligt grundad kritik om förhållanden på arbetsplatsen. Mer specifikt avhandlas effekter av ledarskap, arbetsplatsklimat, organisations- och styrmodeller. Framställningen baseras på en genomgång av vetenskapliga studier från forskningsfälten visselblåsande, inflytande/protest (voice) och tystnad. När det gäller allvarliga missförhållanden eller oegentligheter kan arbetstagare välja att slå larm, till exempel i interna visselblåsarkanaler, eller externt till myndigheter och till media. Den största andelen synpunkter som framförs på arbetsplatser handlar emellertid om smärre problem och brister. Dessa synpunkter framförs i första hand till närmaste chef. Hur chefer tar emot synpunkter kan skilja sig mycket åt från chef till chef. Chefens ledarstil, samt synsätt på kommunikation och lojalitet, har stor inverkan på arbetsplatsklimatet och hur synpunkter bemöts. På en del arbetsplatser efterfrågas och välkomnas kritiska synpunkter och på andra arbetsplatser utsätts arbetstagare för repressalier. I boken fångas dessa företeelser i termer av dialogklimat och tystnadsklimat.

This textbook provides an overview of organisation models used in practice from over a century ago to the present day. It outlines the effects these models have on efficiency, learning, innovation and workers’ health and offers critical reflections for students. Some of the models covered are Taylorism, bureaucracy, the socio-technical school, process organisation such as lean production, learning organisations, knowledge management, project organising including agile, platform economy, professional organisations, new public management and sustainable organisations. Featuring learning objectives and reflective questions for students of organisation studies and design, this textbook has a pedagogical structure based on the division of work and the coordination of work. Conclusions are presented on contemporary work organisation models’ impact on working life, ultimately encouraging students to ask the question, how can we create more sustainable work organisations.

This textbook provides an overview of organisation models used in practice from over a century ago to the present day. It outlines the effects these models have on efficiency, learning, innovation and workers’ health and offers critical reflections for students. Some of the models covered are Taylorism, bureaucracy, the socio-technical school, process organisation such as lean production, learning organisations, knowledge management, project organising including agile, platform economy, professional organisations, new public management and sustainable organisations. Featuring learning objectives and reflective questions for students of organisation studies and design, this textbook has a pedagogical structure based on the division of work and the coordination of work. Conclusions are presented on contemporary work organisation models’ impact on working life, ultimately encouraging students to ask the question, how can we create more sustainable work organisations.