Patricia Garcia Becerra – författare

Este libro, resultado de un proceso de investigacion, recoge la sistematizacion de experiencias significativas realizadas en cuatro organizaciones de la region del suroccidente colombiano: una experiencia comunitaria realizada con la Fundacion Tengo ganas, de Santander de Quilichao (Cauca); otra, del tercer sector, llevada a cabo en el Museo La Tertulia, en Cali; la tercera, realizada en la Alcaldia del Municipio de Candelaria (Valle del Cauca); y la cuarta, realizada en la empresa Colgate-Palmolive, en Cali. Las experiencias hacen parte del proceso formativo de estudiantes del programa de Comunicacion, con enfasis en Comunicacion en las Organizaciones, de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Asumimos las experiencias significativas como una metodologia especifica que permite la comprension de las dinamicas organizativas y organizacionales en contextos situados y reales, que facilitan a los estudiantes el aprendizaje de la comunicacion en las organizaciones desde la experiencia, con sus aciertos y desaciertos. Las experiencias se conectan con organizaciones de tipo comunitario, del tercer sector, del Estado y empresariales, a traves de un proceso que vincula a integrantes de la organizacion, a los y las estudiantes y a las docentes, en una triada articulada para llevar a cabo un proyecto que responda a necesidades y situaciones de comunicacion de la organizacion y que facilite el aprendizaje de los abordajes teoricos y metodologicos de la comunicacion en cada una de las experiencias y proyectos. Semestre a semestre, el estudiante transita por los diferentes niveles organizativos, participando activamente en los procesos de gestion de la comunicacion en las organizaciones, a traves de dos componentes: uno teorico-metodologico y otro practico, orientado a la indagacion, diseno, validacion, ejecucion y evaluacion de la experiencia en la organizacion. En este libro se presentan las cuatro experiencias, con las voces de los diferentes actores organizacion, estudiantes y docentes , con las reflexiones derivadas de los procesos pedagogicos y una propuesta didactica para la ensenanza de la comunicacion en las organizaciones.