Petra Gieß-Stüber – författare

Gesellschaften, die durch globale Entwicklungen, Migration und sozialen Wandel geprägt sind, stehen vor Herausforderungen, die den Zusammenhalt und Nachhaltige Entwicklung beeinflussen. Das Buch bietet eine Sammlung von Fachtexten, die aus sozialwissenschaftlichen, psychologischen und migrationspädagogischen Ansätzen abgeleitet sind. Für Akteur*innen der Sportpolitik definiert es strukturelle Voraussetzungen für ein ganzheitliches sportbezogenes Bildungsverständnis. Pädagog*innen in unterschiedlichen Sportsettings erhalten wichtige Impulse, um Bildungsprozesse systematisch anzuregen und gesellschaftlichen Zusammenhalt durch Sport zu fördern. Wenn der Sport eine Ressource für soziale Kontakte, die Erfahrung von Zugehörigkeit und erfülltes Freizeitleben für Alle sein soll, dann sind transformatorische Prozesse notwendig. Die Beiträge zeigen auf, wie durch Organisationsentwicklung, Netzwerke und Bildungslandschaften, vielfaltsgerechte Sportdidaktiksowie durch Qualifizierung im Kontext von Sport for Development (SfD)-Programmen die Transformation gelingen kann.

Societies shaped by global developments, migration, and social change face challenges that impact both social cohesion and sustainable development. This book presents a collection of expert contributions from the fields of social science, psychology, and migration pedagogy. For stakeholders in sports policy, it establishes the structural conditions for a holistic understanding of sport-related education. Educators working in various sport settings receive valuable insights to systematically initiate educational processes and promote social cohesion through sport. In order for sport to realize its potential as a catalyst for social interaction, a sense of belonging, and a fulfilling leisure experience for everyone, transformative processes are essential. The contributions demonstrate how transformation can succeed through a variety of means, including organisational development, networks, educational ecosystems, diversity-oriented sports didactics, and qualification programs within the context of Sport for Development (SfD) initiatives.