Robert Didden – författare

Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities responds to the recent increased focus on, and need for, the use of evidence-based practice (EBP) in treating intellectual disabilities. The first book wholly dedicated to addressing EBP specifically in relation to intellectual disabilitiesProvides clinical guidelines based on the strength of evidence of treatments for a given problematic behavioral topography or disorderHighly relevant to a wide-ranging audience, including professionals working in community services, clinicians and parents and carers

Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities responds to the recent increased focus on, and need for, the use of evidence-based practice (EBP) in treating intellectual disabilities.

The first book wholly dedicated to addressing EBP specifically in relation to intellectual disabilities Provides clinical guidelines based on the strength of evidence of treatments for a given problematic behavioral topography or disorder Highly relevant to a wide-ranging audience, including professionals working in community services, clinicians and parents and carers

Evidence-Based Practice and Intellectual Disabilities responds to the recent increased focus on, and need for, the use of evidence-based practice (EBP) in treating intellectual disabilities.

The first book wholly dedicated to addressing EBP specifically in relation to intellectual disabilities Provides clinical guidelines based on the strength of evidence of treatments for a given problematic behavioral topography or disorder Highly relevant to a wide-ranging audience, including professionals working in community services, clinicians and parents and carers

De kennis over stoornissen in het autistische spectrum (ASS) is de afgelopen jaren sterk gegroeid. Naar symptomen, diagnostiek en behandeling is veel onderzoek gedaan. Toch ondervinden hulpverleners, ouders en opvoeders vaak nog veel problemen bij hun zoektocht naar een passende begeleiding. Er is een grote variatie in stoornissen in het autisme spectrum en de behandeling en begeleiding die hierbij het beste past.In dit boek vindt de lezer wetenschappelijk onderbouwde informatie over zaken waarmee hij dagelijks wordt geconfronteerd. Het geeft antwoord op grote vragen: probleemgedrag, communicatie, onderwijs, werk. Maar ook meer praktische onderwerpen als slaap en zindelijkheid komen aan bod. Bij een juiste diagnostiek en passende begeleiding kan de ontwikkeling van kinderen en jongeren met ASS goed gestimuleerd worden. Hun zelfredzaamheid, communicatieve en sociale vaardigheden verbeteren en problematisch gedrag wordt hanteerbaar.Niet de waan van de dag, maar informatie die grondig onderzocht en bewezen is bepaalt de inhoud van dit boek. De auteurs bieden geen valse hoop maar een realistisch uitzicht op een kwalitatief beter leven.