Rolf Holmqvist – författare

I den här grundligt reviderade utgåvan av Psykiatri skriver närmare 60 författare − de flesta läkare eller psykologer − om sina specialområden, och boken fyller högt ställda krav på vetenskaplig sakkunskap. I och med omarbetningen har ett tiotal nya författare tillkommit och ett antal nya teman har också inkluderats i boken. Vi utgår från en biopsykosocial syn på ohälsoprocessen, vilket innebär att samspelet mellan individen och den omgivande miljön lyfts fram och attsåväl biologiska som psykologiska behandlingsmetoder presenteras utförligt.I de kliniska avsnitten utgår författarna från DSM-systemets kriteriestödda diagnostik, vilket underlättar kopplingen till både den kliniska vardagen och den vetenskapliga litteraturen. Fallbeskrivningar levandegör texten, och utförliga avsnitt som beskriver hur man tar en bra anamnes och hur man etablerar en god samarbetsallians bidrar ytterligare till den praktiska nyttan med boken.Syftet med boken är att spegla det aktuella kunskapsläget inom hela det psykiatriska verksamhetsfältet. Genom att den främsta expertisen inom vart och ett av de olika kunskapsområdena får komma till tals, fyller texten högt ställda krav på både vetenskaplig sakkunskap och klinisk användbarhet.Boken är avsedd att användas i läkarutbildningen, såväl under grundkursen i psykiatri som vid AT/BT- och ST-tjänstgöringen. Den är även av intresse för specialist­läkare i psykiatri. Läsbarheten och inriktningen på den kliniska vardagen gör den också lämpad som kurslitteratur vid psykologutbildningen, för sjuk­sköterskor under specialistutbildning samt vid andra vårdutbildningar där psykiatriska kunskaper och perspektiv är av vikt.

Denna bok handlar om principer mer än om tekniker, om grundläggande kunskap om förändrande samtal snarare än om hur replikerna ska utformas. Syftet är att visa hur samtal i olika yrkesmässiga sammanhang kan bidra till att människor blir bättre på att hantera svåra livssituationer på ett konstruktivt sätt, hur de kan förändra sitt förhållningssätt till sig själva och andra, växa som människor och känna sig stolta över sina livsval.

Samtal i socialt arbete är en grundbok, där både grundläggande principer och praktiska tillvägagångssätt för samtal och förändring beskrivs. Exemplen är i första hand hämtade från socialt arbete, men boken har ett brett anslag och är lämplig för alla som bedriver yrkesmässiga samtal i människoinriktat arbete.

Boken består av fem huvuddelar: den första handlar om teorier om förändrande samtal, den andra om förändringsprinciper, den tredje om relationen som samtalet sker i, den fjärde om samtal med olika klientgrupper och den femte om makt i samtal och om övning i samtal.

Boken

diskuterar hur aktuell forskningsbaserad kunskap om samtal kan göras användbar i praktiskt socialt arbete. beskriver hur mötet mellan klientens behov och samtalsledarens egna erfarenheter kan bli konstruktivt. tar upp olika typer av samtal, som utredande samtal, lösningsfokuserade och councellingsamtal. exemplifierar samtal med olika klientgrupper, som barn/unga, äldre personer och personer med nedsatta kognitiva funktioner.

Sagt om boken"Jag tycker att det är en förträfflig bok för socialt arbete och en text som vi hittills inte har haft tillgång till för studenter på grund- och vidareutbildningar. Den skulle verkligen kunna tjäna som en grundläggande text och samtidigt ge uppslag till fördjupning inom olika områden av samtalandet."

Ulrik Molin, socionom, universitetsadjunkt i socialt arbete, psykoterapeut.

"Det är oerhört rikt och rymmer mycket kunskap, erfarenhet och klokskap."

Margareta Hydén, socionom, professor emerita i socialt arbete vid Linköpings universitet, psykoterapeut.

”Utomordentligt väl beskriver författaren den kraft och potential som finns i samtal och belyser på ett utmärkt sätt hur aktuell forskning kan användas i det sociala arbetets praktik. Bokens bredd berikar och författarens erfarenhet och gedigna kunskap gör texten till en fröjd att läsa.” Helhetsbetyg 5 av 5.

Maria Fridstjerna, lektör, ur BTJ-häftet nr 14, 2023.

Om författarenRolf Holmqvist är professor emeritus i klinisk psykologi vid Linköpings universitet. I sin forskning har han ägnat sig åt samtalsrelationens betydelse för behandlingsresultat. Han är psykoterapeut och har bidragit till introduktionen av relationell psykoterapi i Sverige. Han handleder i psykiatriska och sociala verksamheter.

Bygger framgångsrik psykoterapi på relationen mellan patient och terapeut? Eller är det den metod som terapeuten använder som är avgörande? I Psykoterapi – relation och teknik visar författaren att frågorna är fel ställda: relationen mellan patient och terapeut är teknik; teknik i psykoterapi kräver samarbete. Ibland räcker det med en väl anpassad teknik, men ofta måste både metoden och relationen skräddarsys.Boken inleds med en översikt över psykologiforskningens utmaningar och dilemman och utvecklingen av diskussionen om teknik och relation. Författaren beskriver några generella modeller för hur förändring åstadkoms i psykologisk behandling. Han diskuterar också de faktorer som traditionellt har kallats för gemensamma och hur man som terapeut kan träna sig i de aspekter som har betydelse för relationen till patienten.Boken riktar sig till blivande psykologer och psykoterapeuter under olika faser i deras utbildning och till kliniskt verksamma psykologer och psykoterapeuter.

Relationella perspektiv på handledning betonar hur samspelet som uppstår mellan patient och terapeut, och även mellan terapeut och handledare, kan användas för att hjälpa patienten att tillfriskna och terapeuten att utvecklas.

Boken grundar sig på teoretisk litteratur och empirisk forskning som i allt högre grad understryker relationens betydelse för såväl behandling som handledning. Kapitlen i boken tar upp frågor som relationella perspektiv på handledning av individuell psykoterapi, gruppbehandling, arbete med barn och ungdomar, socialt arbete, familjeterapi, läkares arbete, internetbaserade behandlingsinsatser och psykoterapiutbildning.

Relationella perspektiv på handledning vänder sig till personer med olika yrkesbakgrund och teoretiska utgångspunkter och är relevant för alla former av behandlingsarbete där människor möts. Med hjälp av praktiska exempel illustrerar författarna hur relationella perspektiv kan användas och integreras i arbete med utmanande kliniska situationer för att öppna dörrar till förändring.

Om författarnaRedaktörer för boken är Rolf Holmqvist, professor emeritus i klinisk psykologi vid Linköpings universitet, psykolog och psykoterapeut och David Clinton, docent i psykologisk medicin vid Karolinska Institutet i Stockholm, forskningschef vid Institutt for spiseforstyrrelser i Oslo, psykolog, psykoterapeut och psykoanalytiker.

Ett utmärkande drag i den relationella terapin är att man konsekvent anlägger ett tvåpersons-perspektiv på interaktionen. Det innebär att samspelet alltid uppfattas som gemensamt skapat. Utforskandet av patientens fantasier och relationsmönster som karakteriserar traditionell psykodynamisk terapi ersätts av en nyfikenhet på det gemensamt skapade samspelet. Ett annat kännetecken för relationell psykoterapi är att den kan användas tillsammans med de flesta andra psykoterapeutiska tekniker. När patienten och terapeuten uppmärksammar att något intressant och förvånande har hänt mellan dem har de förstås redan arbetat ett tag med de problem patienten söker hjälp för. Den meta-kommunikation som startar när de börjar prata med varandra om sitt samspel är grunden för det relationella arbetet. Syftet är att öka patientens förmåga att förstå sig på samspel, att mentalisera och att öka affekttoleransen hos patienten. Relationell psykoterapi har utvecklats ur den psykoanalytiska idétraditionen. Den kan ses som en vidareutveckling från den engelska objektrelationsteorin och den amerikanska interpersonella psykodynamiska psykoterapin. Boken ger läsaren möjlighet att förstå hur denna terapiform används i praktiken.

This book provides an overview of the basic principles in relational therapy, which, in combination with the latest research about the significance of the therapeutic relationship, makes it possible to present practical therapeutic tools and techniques to help the therapist make optimal use of the interaction between patient and therapist. It presents models and concepts in relational psychotherapy that may contribute to the patient’s development of relational and emotional competence, and to more authentic and meaningful ways of living with oneself and others. The book specially emphasizes the significance of the mutually constructed emotional interplay as the material for key experiences in the development of the patient – and therapist.The focus is on the usefulness of relational principles and research findings in psychotherapies of shorter duration, in primary care, psychiatric clinics, and private practice. Rich in clinical examples, Principles and Practices of Relational Psychotherapy is an extremely useful resource for psychotherapists and clinical psychologists in training and practice.

This book provides an overview of the basic principles in relational therapy, which, in combination with the latest research about the significance of the therapeutic relationship, makes it possible to present practical therapeutic tools and techniques to help the therapist make optimal use of the interaction between patient and therapist. It presents models and concepts in relational psychotherapy that may contribute to the patient’s development of relational and emotional competence, and to more authentic and meaningful ways of living with oneself and others. The book specially emphasizes the significance of the mutually constructed emotional interplay as the material for key experiences in the development of the patient – and therapist.The focus is on the usefulness of relational principles and research findings in psychotherapies of shorter duration, in primary care, psychiatric clinics, and private practice. Rich in clinical examples, Principles and Practices of Relational Psychotherapy is an extremely useful resource for psychotherapists and clinical psychologists in training and practice.