Sabrina Perpelitz – författare

Strafrecht AT – Leicht zu verstehenDas Lehrbuch vermittelt die grundlegenden und prüfungsrelevanten Themen des Allgemeinen Teil des Strafrechts. Der Allgemeine Teil des Strafrechts bildet die Grundlage jeder strafrechtlichen Prüfung in Studium und Beruf. Sicherheit im Umgang hiermit ist Grundvoraussetzung.Die verständlichen Erläuterungen nehmen den Studierenden die Angst vor dem Strafrecht (Allgemeiner Teil) und den Klausuren und bereiten sie optimal auf ihre berufliche Praxis vor. Das Lehrbuch ist "ohne Schnörkel" so aufbereitet, wie der Allgemeine Teil in der Klausur und der Praxis zu prüfen ist.Klausurhinweise für mehr DurchblickAn vier Kapitel zum Allgemeinen Teil schließt ein Kapitel mit Klausurhinweisen an:Aufgabe des Strafrechts; Einteilung der verschiedenen Delikte in Vergehen und Verbrechen sowie Begehungs- und UnterlassungsdelikteAllgemeiner Aufbau vorsätzlicher, vollendeter BegehungsdelikteTäterschaft und TeilnahmeVersuch; Fahrlässigkeitsdelikt; erfolgsqualifiziertes Delikt; UnterlassungsdeliktDie strafrechtliche Klausur – Wie gehe ich vor?Nach Wünschen der Studierenden aufgebautDie Verfasser sind seit vielen Jahren in der Lehre im Strafrecht/Strafprozessrecht tätig und haben das Lehrbuch nach den Erfahrungen und Wünschen der Studierenden konzipiert.

Strafrecht AT – Leicht zu verstehenDas Lehrbuch vermittelt die grundlegenden und prüfungsrelevanten Themen des Allgemeinen Teil des Strafrechts. Der Allgemeine Teil des Strafrechts bildet die Grundlage jeder strafrechtlichen Prüfung in Studium und Beruf. Sicherheit im Umgang hiermit ist Grundvoraussetzung.Die verständlichen Erläuterungen nehmen den Studierenden die Angst vor dem Strafrecht (Allgemeiner Teil) und den Klausuren und bereiten sie optimal auf ihre berufliche Praxis vor. Das Lehrbuch ist "ohne Schnörkel" so aufbereitet, wie der Allgemeine Teil in der Klausur und der Praxis zu prüfen ist.Klausurhinweise für mehr DurchblickAn vier Kapitel zum Allgemeinen Teil schließt ein Kapitel mit Klausurhinweisen an:Aufgabe des Strafrechts; Einteilung der verschiedenen Delikte in Vergehen und Verbrechen sowie Begehungs- und UnterlassungsdelikteAllgemeiner Aufbau vorsätzlicher, vollendeter BegehungsdelikteTäterschaft und TeilnahmeVersuch; Fahrlässigkeitsdelikt; erfolgsqualifiziertes Delikt; UnterlassungsdeliktDie strafrechtliche Klausur – Wie gehe ich vor?Nach Wünschen der Studierenden aufgebautDie Verfasser sind seit vielen Jahren in der Lehre im Strafrecht/Strafprozessrecht tätig und haben das Lehrbuch nach den Erfahrungen und Wünschen der Studierenden konzipiert.

Fit für die PrüfungDas Buch vermittelt auch in der 2. Auflage die grundlegenden und prüfungsrelevanten Probleme des Strafprozessrechts.Folgenreiches ProzessrechtZwar ist das Strafprozessrecht im Wesentlichen stringent aufgebaut. Trotzdem fällt der Umgang damit vielen Studierenden schwer, da das Prozessrecht im Gegensatz zum materiellen Strafrecht weniger greifbar erscheint. Dies kann zu Fehlern führen, die in Unkenntnis des Strafprozessrechts gemacht werden. Und solche Fehler wiederum können vor Gericht zum Problem werden und Strafprozesse gefährden.Lernen leicht gemachtDas Lehrbuch ist in vier Kapitel untergliedert:Allgemeiner Prüfungsaufbau bei strafprozessualen EingriffsmaßnahmenGrundbegriffe der StrafprozessordnungUmgang der Ermittlungsbehörden mit den VerfahrensbeteiligtenStrafprozessuale EingriffsmaßnahmenBestens vorbereitet auf Theorie und PraxisVerständliche Erklärungen und Schemata nehmen die Angst vor dem Strafprozessrecht und bereiten auf Klausuren, aber auch auf die berufliche Praxis bestmöglich vor.Mit Musterklausur und LösungDie einzelnen Maßnahmen sind kurz und prägnant aufbereitet, so wie sie in Klausur und Praxis zu prüfen sind. Eine Musterklausur mit Musterlösung rundet das Buch ab.Das Autorenteam weiß, worauf es ankommtDr. Frank Füglein und Sabrina Perpelitz sind seit vielen Jahren in der Lehre im Strafrecht/Strafprozessrecht und in anderen Rechtsgebieten tätig. Sie haben das Lehrbuch aus ihren Erfahrungen heraus erarbeitet und beziehen die Wünsche der Studierenden mit ein.