Med gestaltning, fantasi och ett utforskande förhållningssätt erbjuder dramapedagogiken verktygen för möte både med andra och oss själva. Genom dessa möten kan vi utvecklas, skapa trygga grupper och utrymme för reflektion.

I åtta texter från vitt skilda verksamheter över hela landet beskriver några dramapedagoger hur de arbetar, och delar med sig av sina bästa tips för gruppetablering, språkutveckling och demokratiarbete med barn, ungdomar och vuxna.

FÖRFATTARPRESENTATIONER

Rose-Marie Lindfors är auktoriserad dramapedagog med specialisering inom estetiska lärprocesser och muntligt berättande som pedagogiskt och konstnärligt verktyg.

Carina Carlsson är socionom och auktoriserad dramapedagog med en fil.kand i dramapedagogik.

Christina Claesson, bildpedagog, och Ingrid Erjö Hörnsten, auktoriserad dramapedagog, har under 15 år samarbetat på olika sätt inom Kulturskolan Stockholm.

Åsa Backéus är auktoriserad dramapedagog samt utbildad vid Segerstedtinstitutet, Göteborgs universitet och inriktad på estetiska lärprocesser vid demokratistärkande arbete samt muntligt berättande och språkfrämjande arbetssätt.

Helena Bay Nord är legitimerad gymnasielärare och auktoriserad dramapedagog med en masterutbildning i aktionsforskning.

Ingrid Wirengren är legitimerad SFI-lärare och auktoriserad dramapedagog med inriktning mot språkutveckling och andraspråksinlärning hos vuxna.

Sandra Johansson är legitimerad grundskollärare vid Göteborgs Universitet och auktoriserad dramapedagog, speciellt inriktad på improvisationsteater.

Karin Erika Johansson är auktoriserad dramapedagog, gymnasielärare i teater, dans och pedagogik samt har en master i dansdidaktik.

Samtliga författare är Auktoriserade Dramapedagoger i RAD.

Flora går bort mot låneförrådet och ställer backen med utrustning innanför dörren, hon kikar snabbt in men ser inte Mias klubba. När hon vänder sig om ser hon en stor skugga komma emot henne.

Det blir plötsligt iskallt och glödlampan flimrar till. Flora andas häftigt och kväver ett skrik. Hastigt springer hon ut och smäller igen dörren.

Tjejerna vänder sig mot henne med stora ögon när hon kommer springande tillbaka.

Där fanns inget, säger Flora andfådd, spökar det här? fortsätter hon.

Nej, spöken finns inte, säger Freja men låter inte helt övertygad.

I den här boken får vi följa med Freja, Flora, Mia och deras lagkamrater i hockeylaget Isbjörnarna. Det bjuds på en härlig laganda, en gemensam glädje för ishockey men också ett mysterium som tjejerna behöver lösa innan det är dags för match.

Flora går bort mot låneförrådet och ställer backen med utrustning innanför dörren, hon kikar snabbt in men ser inte Mias klubba. När hon vänder sig om ser hon en stor skugga komma emot henne.

Det blir plötsligt iskallt och glödlampan flimrar till. Flora andas häftigt och kväver ett skrik. Hastigt springer hon ut och smäller igen dörren.

Tjejerna vänder sig mot henne med stora ögon när hon kommer springande tillbaka.

Där fanns inget, säger Flora andfådd, spökar det här? fortsätter hon.

Nej, spöken finns inte, säger Freja men låter inte helt övertygad.

I den här boken får vi följa med Freja, Flora, Mia och deras lagkamrater i hockeylaget Isbjörnarna. Det bjuds på en härlig laganda, en gemensam glädje för ishockey men också ett mysterium som tjejerna behöver lösa innan det är dags för match.

Med gestaltning, fantasi och ett utforskande förhållningssätt erbjuder dramapedagogiken verktygen för möte både med andra och oss själva. Genom dessa möten kan vi utvecklas, skapa trygga grupper och utrymme för reflektion.

I åtta texter från vitt skilda verksamheter över hela landet beskriver några dramapedagoger hur de arbetar, och delar med sig av sina bästa tips för gruppetablering, språkutveckling och demokratiarbete med barn, ungdomar och vuxna.

FÖRFATTARPRESENTATIONER

Rose-Marie Lindfors är auktoriserad dramapedagog med specialisering inom estetiska lärprocesser och muntligt berättande som pedagogiskt och konstnärligt verktyg.

Carina Carlsson är socionom och auktoriserad dramapedagog med en fil.kand i dramapedagogik.

Christina Claesson, bildpedagog, och Ingrid Erjö Hörnsten, auktoriserad dramapedagog, har under 15 år samarbetat på olika sätt inom Kulturskolan Stockholm.

Åsa Backéus är auktoriserad dramapedagog samt utbildad vid Segerstedtinstitutet, Göteborgs universitet och inriktad på estetiska lärprocesser vid demokratistärkande arbete samt muntligt berättande och språkfrämjande arbetssätt.

Helena Bay Nord är legitimerad gymnasielärare och auktoriserad dramapedagog med en masterutbildning i aktionsforskning.

Ingrid Wirengren är legitimerad SFI-lärare och auktoriserad dramapedagog med inriktning mot språkutveckling och andraspråksinlärning hos vuxna.

Sandra Johansson är legitimerad grundskollärare vid Göteborgs Universitet och auktoriserad dramapedagog, speciellt inriktad på improvisationsteater.

Karin Erika Johansson är auktoriserad dramapedagog, gymnasielärare i teater, dans och pedagogik samt har en master i dansdidaktik.

Samtliga författare är Auktoriserade Dramapedagoger i RAD.

Flora går bort mot låneförrådet och ställer backen med utrustning innanför dörren, hon kikar snabbt in men ser inte Mias klubba. När hon vänder sig om ser hon en stor skugga komma emot henne.

Det blir plötsligt iskallt och glödlampan flimrar till. Flora andas häftigt och kväver ett skrik. Hastigt springer hon ut och smäller igen dörren.

Tjejerna vänder sig mot henne med stora ögon när hon kommer springande tillbaka.

Där fanns inget, säger Flora andfådd, spökar det här? fortsätter hon.

Nej, spöken finns inte, säger Freja men låter inte helt övertygad.

I den här boken får vi följa med Freja, Flora, Mia och deras lagkamrater i hockeylaget Isbjörnarna. Det bjuds på en härlig laganda, en gemensam glädje för ishockey men också ett mysterium som tjejerna behöver lösa innan det är dags för match.

Flora går bort mot låneförrådet och ställer backen med utrustning innanför dörren, hon kikar snabbt in men ser inte Mias klubba. När hon vänder sig om ser hon en stor skugga komma emot henne.

Det blir plötsligt iskallt och glödlampan flimrar till. Flora andas häftigt och kväver ett skrik. Hastigt springer hon ut och smäller igen dörren.

Tjejerna vänder sig mot henne med stora ögon när hon kommer springande tillbaka.

Där fanns inget, säger Flora andfådd, spökar det här? fortsätter hon.

Nej, spöken finns inte, säger Freja men låter inte helt övertygad.

I den här boken får vi följa med Freja, Flora, Mia och deras lagkamrater i hockeylaget Isbjörnarna. Det bjuds på en härlig laganda, en gemensam glädje för ishockey men också ett mysterium som tjejerna behöver lösa innan det är dags för match.