Sanne Björklund – författare

Utevistelse är en självklar del av förskolans verksamhet. Varje dag, året om, går barn och pedagoger ut. Den här boken vill visa på de möjligheter som uteverksamheten erbjuder. Skapa magiska lekvärldar, bjud ut bokstäverna, få syn på naturens estetik och möt världen genom alla era sinnen. I den här boken får ni konkreta förslag på hur man kan skapa en innehållsrik uteverksamhet. Teoretiska resonemang följs av praktiska göranden och boken kan ses som ett stöd för alla som vill utveckla den egna uteverksamheten.Syftet med boken är att väcka lust, nyfikenhet och driv som kan få förskolan att växa och utvecklas. Genom att förena idéer kring uteverksamhetens möjligheter, med hur man kan gå tillväga, tar boken ett helhetsgrepp kring uteverksamheten och hur den kan utvecklas. Författaren har parallellt med sitt arbete inom förskolan också varit artikelförfattare åt Förskoleforum, oftast med fokus på just uteverksamhetens möjligheter och den här boken är ett sätt att knyta ihop och förbinda dessa texter och idéer till något som kan vara till nytta för alla som vill tänka kring uteverksamhet.Boken vänder sig främst till alla som är verksamma inom förskolan men också till andra pedagogiska verksamheter. Att utveckla uteverksamheten är att vidga barnens möjligheter!

Vi lever i dag i en värld där klimatförändringarna och dess konsekvenser blir alltmer påtagliga. Jordens resurser kommer inte att räcka till om vi inte förändrar vårt samhälle och vår relation till naturen.Förskolan ska, liksom all utbildning i Sverige, genomsyras av lärande för hållbar utveckling. Men vad menas egentligen med det, och vad innebär det i praktiken?I den här boken ger författaren en teoretisk bakgrund till ­begreppet lärande för hållbar utveckling och visar också genom konkreta ­exempel hur man kan arbeta med detta i förskolan. Boken fungerar därmed både som inspirationskälla och som utgångspunkt för diskussioner om förskolans roll i skapandet av den värld vi lever i och den framtid som barnen är en del av.I den här andra upplagan har författaren uppdaterat innehållet ut­ifrån den reviderade läroplanen för förskolan som trädde i kraft 2019, samt förtydligat och fördjupat en del resonemang.Boken vänder sig till studenter på förskollärarutbildningen och till alla som arbetar i förskolan och är intresserade av lärande för hållbar utveckling.