Sara Gómez Seibane – författare
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El objeto de estudio de la Lingüística de contacto es abordable desde las perspectivas lingüística, sociolingüística y psicolingüística. Asumiendo esta multidisciplinariedad, en este volumen se reflexiona sobre conceptos y factores relevantes en el contacto del español con otras lenguas que trascienden lo estrictamente lingüístico, ya que son estos los que permiten entender estas situaciones desde una perspectiva holística. En unos casos, se trata de cuestiones tradicionalmente incluidas en los estudios de contacto como el sustrato, la adquisición incompleta de la lengua, las actitudes hacia la lengua o la identidad. En otros casos, son aspectos menos estudiados en escenarios de contacto de lenguas como la instrucción reglada, la conciencia de la norma o el espacio cultural-natural.
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En los escenarios multilingües hispanoamericanos y españoles en los que se han desarrollado las investigaciones, se constatan desigualdades reales y simbólicas que acusan las lenguas y culturas minorizadas, lo que genera actitudes, prejuicios y estereotipos hacia esos grupos. Este volumen profundiza en estas cuestiones a partir de propuestas que identifican y analizan las ideologías lingüísticas que privilegian ciertas lenguas y/o variedades lingüísticas frente a otras, las representaciones estereotipadas que se reproducen incluso en ámbitos académicos, las actitudes lingüísticas y las construcciones identitarias individuales y sociales que contribuyen a la invisibilización y al borrado de sus lenguas y/o de sus variedades locales de español. La intención es mostrar, de esta forma, perspectivas diferentes que aporten una mirada compleja sobre estos temas.