Sarah Hand – författare
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Häftad, Engelska, 2021
201 kr
Skickas
Papier mache is back—and not just for kids! In this third book in the Art Makers series, artists of all skill levels, crafty families, and others will love learning to work with their hands to make and then create with papier mache. The perfect tactile and environmentally conscious art form, papier mache uses simple, affordable, and recyclable tools and can be made easily at home. This accessible guide covers the tools, materials, and techniques for making papier mache, followed by step-by-step projects for making quirky, whimsical, folk art–inspired: Home decorGiftsJewelryDollsAnimal figurinesAnd much moreArt Makers: Papier Mache is the perfect book for anyone wanting to get started with this fun, easy technique, or for those who want to revisit the joy of making papier mache from their childhood.The Art Makers series is designed for beginning artists and arts-and-crafts enthusiasts who are interested in experiencing fun hands-on mediums, including polymer clay and embroidery.
488 kr
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Masterarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik fur das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die theoretische Rahmung dieser Arbeit umfasst eine Betrachtung der Gewichtung des englischen Grammatikunterrichts im deutschen Bildungssystems und versucht dessen Relevanz fur den Spracherwerb zu evaluieren. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf der Signifikanz des Grammatikwissens von angehenden Sprachlehrern und Sprachlehrerinnen. Diesbezuglich wurde eine Studie durchgefuhrt, die darauf abzielt, das explizite Grammatikwissen der englischen Sprache von Lehramtsstudierenden der Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschule, des Gymnasiums sowie des Lehramtsamts fur Sonderpadagogik zu uberprufen. Die zentrale Forschungsfrage der Studie ist hierbei, inwieweit angehende Sprachlehrer und Sprachlehrerinnen beziehungsweise Lehramtsstudierende mit dem Unterrichtsfach Englisch Grammatikbegriffe richtig identifizieren konnen.