Sofia Eriksson – författare

Har det någon betydelse om lekrummet är planerat med ändamålsenligt eller neutralt material? Om hallen är placerad på neder- eller övervåning, innanför eller utanför en avdelning? Och vad sker när hallen får fungera som ett möjlighetsutrymme för lek?

I boken beskrivs på vilket sätt, och varför den fysiska miljöns erbjudanden i samspel med barn och pedagoger kan skapa antingen möjligheter eller begränsningar för barns lek, kreativitet och förhandlingar.

Författaren har tillbringat mycket tid, och filmat flera situationer - både lek och "vardag", i olika förskolor. Dessa observationer, tillsammans med teoretiska resonemang och pedagogernas erfarenheter ligger till grund för författarens analyser om vad som egentligen händer i det subtila samspelet mellan barn, rum och pedagoger i förskoleverksamheten.Rum, barn och pedagoger vänder sig till blivande förskollärare, men även till redan yrkesverksamma förskollärare med intresse för att fördjupa förståelsen för fysiska rum i förskoleverksamheten.

Sagt om boken[...] Boken ger viktig input till förskolepedagogens planering. Naturligtvis ska den finnas med vid projektering av nya förskolor och den ger näring till den verksamma pedagogen som här får möjlighet att reflektera över ”sin” fysiska miljö och bygga den på den vetenskapliga grund som förskolan ska vila på." Ulf Mårtensson, lektör, BTJ-häftet nr 8, 2017.

Om författarnaSofia Eriksson Bergström är förskollärare och fil. dr i pedagogik. Hon disputerade vid Umeå universitet 2013 och arbetar nu som lektor vid Mittuniversitet.

Argboken är en bok för barn. Där dom antingen själva eller tillsammans med en vuxen fyller i och svarar på pedagogiska frågor och sedan river ut sidan för att lära sig att hantera och förstå sina känslor och inte ta ut det på andra. Boken innehåller även målarsidor där barnet kan fylla i figurer och skapa sin kreativitet på papper. Det är en väldigt individuell bok där åldrarna varierar stort, men den rekommenderas till barn i åldrarna 4 till 8 år.

I denna berörande självbiografi tar författaren oss med på en resa som började en vinterlördag 2011, på väg till ett julbord. En resa som abrupt avbröts av en trafikolycka och som lämnade henne med en whiplashskada. Utifrån sina erfarenheter skildrar hon de påföljande årens kamp – mot smärta, mot vårdens misstro och mot de egna fysiska

begränsningarna.

Det här är en kämpande kvinnas dagbok. Varje sida vittnar om en vardag präglad av både förtvivlan och hopp. Från sjukgymnasters tomma löften, läkarnas oförmåga att bota till ett liv som kroniskt nackskadad. Det är en berättelse om en moders hjärtskärande ansträngningar att uppfostra tre små barn samtidigt som hon kämpar med en kropp som sviker henne.

Whiplashmamman – mitt liv efter olyckan är inte bara en historia om smärta och svårigheter, utan också ett bevis på outtröttlig kämparanda och en obruten tro på en ljusare framtid. Detta är berättelsen om Whiplashmamman.

Vågorna slog mot stranden, stillheten efter meditationen låg som en tät vävnad. Orden flödade och kom på pränt utan minsta tvekan och ville spridas. Känslan var ovan och fantastisk.

När vi stillar sinnet kan vi lyssna på vår inre röst osm vägleder oss till vårt autentiska jag och vår rätta väg. Det kan hända saker som vi inte trodde var möjligt. Vilken väg väljer du?

Låt dig inspireras, reflektera eller unna dig en stunds avkoppling med texterna från hjärtat. Texterna handlar om livet, döden, olika sorters känslor som sorg, rädsla men också kärlek till andra, kärlek till oss själva och kärlek till livet samt speglingar mellan människor.