Susana S. Fernández – författare
Visar alla böcker från författaren . Handla med fri frakt och snabb leverans.
2 produkter
2 produkter
Inbunden, Engelska, 2027
2 306 kr
Kommande
This volume sets out a new framework for intercultural semantics, an innovative approach to making sense of the complexities of meaning-making in language encounters through the lens of migration.The book moves beyond structuralist approaches and research on English as an international language for a meaning-centered perspective to the study of language and communication. With “language migrants” moving from one linguistic sphere to another in which their lives and livelihoods depend on acquiring new languages, the volume makes the case for a new framework that bridges diverse sub-disciplines across linguistics with that of semantic work on meaning to better understand these realities. The first section introduces the theoretical foundations, drawing on work from migration linguistics, linguistic worldview, and cross-cultural and intercultural pragmatics. The second part highlights case studies across different domains in the Danish context, from children in society to the workplace to interpersonal relationships to climate and the environment, with implications for other geographic contexts. The final section addresses the metalinguistic, idiomatic, technological, and intercultural challenges of intercultural semantics toward outlining future directions for this area of study. This book will appeal to scholars interested in semantics, pragmatics, language and culture, language learning and teaching, and migration studies.
Häftad, Svenska, 2025
333 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
I våra flerspråkiga samhällen är kommunikation och samverkan mellan människor viktigare än någonsin. Ett av skolans viktigaste uppdrag är därmed att ge eleverna möjlighet att utveckla sina språkliga förmågor, utveckla interkulturell och flerspråkig kompetens samt lära sig navigera i varierande kulturella kontexter. Denna antologi är tänkt att erbjuda inspiration, värdefulla kunskaper och praktiska råd till lärare och andra aktörer i skolan som ansvarar för språkundervisning och språkutbildning samt vara en resurs för lärarstudenter, lärarutbildare och forskare som arbetar med språk i en utbildningskontext. Antologin samlar texter som belyser språkundervisning ur både teoretiska och praktisk-didaktiska perspektiv. Med bidrag från verksamma lärare, lärarutbildare och forskare riktar antologin blicken mot dagens språkundervisning och belyser den spännvidd som finns inom den nordiska skolkontexten. Författarnas bidrag berör ett brett spektrum av klassrumspraktiker, såsom undervisning av språkliga kompentenser, bedömningspraktiker samt faktorer för språkundervisning och -inlärning. Idéen till antologin föddes i samband med att Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering (FBA) vid Uppsala universitet år 2024 fyllde 60 år.