Titti Olsson – författare
Visar alla böcker från författaren Titti Olsson. Handla med fri frakt och snabb leverans.
3 produkter
3 produkter
Inbunden, Svenska, 2006
333 kr
Skickas
Häftad, Svenska, 2015
114 kr
Skickas
Hur kan man arbeta pedagogiskt med utomhusmiljön i förskolan och de första skolåren? Vilken funktion kan gården, skogen eller strövområdet ha? Och hur påverkas barnens lärande av att de befinner sig i naturen? Barns nyfikenhet och lust stimuleras när de får vara utomhus. När pedagogerna är redo att följa barnen i deras sätt att undersöka världen hamnar barnperspektivet i fokus. I boken finns exempel från hela landet och alla årstider. Fyra forskare och experter bidrar också med sina rön och erfarenheter av utomhuspedagogik. Titti Olsson är journalist och redaktör på Tankesmedjan Movium, som arbetar med frågor som rör stadsutveckling och finns vid Sveriges lantbruksuniversitet (SLU). 2015 tilldelades hon medalj för högklassig journalistik inom samhälls- och stadsplaneringsfrågor av Stockholms Byggnadsförenings stiftelse för Olle Engkvist-priset. Sammanfattningsvis känner jag mig stolt och imponerad över utepedagogernas lyhördhet, deras syn på barnen som intelligenta forskare, orädda pedagoger som vågar ta nya steg tillsammans med barnen. / / Det känns som att man skulle önska att alla barn skulle få ta del i denna möjlighet till rolig lek och lärande. Elisabeth Ämting Backlund, förskollärareInnehållFörordInledningHöstFörskolan Tåget, Lund: Rullande förskola nödlösning som blev pedagogisk vinstRinnbackens förskola, Arvika: Förankringar i bygden skapar stark identitet hos barnenReflekterande samtal: Torsten KellanderFörskolan Växthuset, Mörbylånga: Nu börjar odlingssäsongen! Torslundaskolan, Mörbylånga: I skolträdgården väcks de stora frågornaRocknebyskolan, Kalmar: Hela kroppen används i utomhusmatematikenVinter Reflekterande samtal: Maria Stigsdotter DrottGöthriks förskola, Varberg: Konsten att beställa en pedagogisk utemiljöFörskolan Måttet, Umeå: Viktigt att gården erbjuder barnen flera olika valInnertavle skola, Umeå: Skogen är den tredje pedagogenVår Förskolan Valhallagatan 4, Göteborg: Varifrån kommer vattnet när det regnar? Förskolan Bäcken, Östersund: Välkommen till lotten! Förskolan Bäret, Västerås: Barnens upplevelser i skogen blir basen i temaarbetetReflekterande samtal: Kari-Anne JørgensenFörskolan Fjället, Kiruna: Snön och kylan präglar hela verksamhetenSommarUteförskolan Vinden, Lund: Barnens landskap skapar harmoni och engagemangReflekterande samtal: Peter GärdenforsEnvikens förskola, Falun: På gården undersöks livets mysterierLucksta skola, Sundsvall: Skogen är en guldgruvaLitteratur
Inbunden, Svenska, 2011
257 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
YRVAKEN TÖRNROSA är berättelsen om Stadsparken i Lund i går, i dag och i morgon, om kända och okända sidor av den plats som för några år sedan utsågs till Lundabornas mest älskade, en oas mitt i staden där den knappt millimeterstora hålträdsklokryparen gömmer sig och där den senaste inventeringen visar att det finns 113 trädarter. PER LINDSTRÖM har vandrat med sin kamera under ett år som började som det slutade med snö och kyla. Följ med på en mer än 250 bilder lång promenad som inte bara speglae folklivet och årstidernas växlingar. CAROLINE ALESMARK har samtalat med människor hon mött i Stadsparken dendrologen, vissångaren, småbarnspappan, pensionären, parkarbetaren och motionären och alla har de något att säga om sin park. CLAES WAHLÖÖ ger oss historien, om turerna som ledde fram till den storstilade satsning som Lunds stad gjorde när förra seklet var ungt. Han berättar om parken för Parken och minns stenarna där barn han lekt. TITTI OLSSON uppmärksammar förnyelsen av en lite bedagad skönhet som lagom till hundraårsjubileet växer och på nytt har möjlighet att bli den turistmagnet som Stadsparken en gång var. Vilken roll ska en stadspark ha på 2000-talet? Ambitionen är det inget fel på. Lunds kommun vill att Stadsparken ska bli en viktig symbol för Lunds stad, en unik park i världsklass, i ett internationellt sammanhang.