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Musikdidaktische Zugaenge
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Die Autorin widmet sich musikalischen Monodramen, einer besonderen Strömung des Musiktheaters im 20. Jahrhundert. In den Bühnenwerken für nur eine Singstimme wird die Einsamkeit häufig zu einem zentralen und zeitlos aktuellen Thema. Ebenso aus musikhistorischer wie musikdidaktischer Perspektive geht dieses Buch daher der Frage nach, auf welche Weise die Stücke Zugänge zur grundlegenden, menschlichen Erfahrung der Einsamkeit ermöglichen können. Dabei entstehen vier toposanalytisch und interdisziplinär angelegte Modelle zu «Erwartung» von Arnold Schönberg, «La Voix humaine» von Francis Poulenc, «Dnevnik Annï Frank» von Grigori S. Frid und «Neither» von Morton Feldman. Zugänge über Bilder, Inszenierungen und biografisches Material runden die Ansätze ab. Musikalische Monodramen erscheinen auf diese Weise grundsätzlich in neuem Licht.
Glanz und Schatten der gitarristischen Virtuositaet im 19. Jahrhundert - eine Untersuchung der Spielpraxis
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Die gitarrenbezogene historische Auffassung der Virtuosität sowie die Verbalisierung spielpraktischer Ansätze aus dem 19. Jahrhundert sind die Hauptthemen dieses Bandes. Die Untersuchung der Virtuosität basiert auf einer vergleichenden Analyse zwischen Bearbeitungen und deren Vorlagen, welche durch das Heranziehen von Gesangslehrbüchern, Instrumentalschulen und Konzertberichten ergänzt wird. Der Klang und die unterschiedlichen Klangkonzepte wie z. B. die musikalische Gestaltung mit Klangfarben oder das instrumentale Singen bilden den Kern der gitarristischen Virtuosität und werden praxisnah dargelegt.
Aufsaetze und Aphorismen ueber Geschmack, Lebenswelt, Virtuositaet, Musikerziehung und Stimmbildung, mit Kommentaren und mit einer historischen Einfuehrung
855 kr
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Wie gelingt der Tagesablauf eines Kindes so, dass es sowohl für die schulische Ausbildung als auch für die Musik genügend Zeit hat? Welche Säle eignen sich für Konzerte am besten – und warum? Wie sieht Musikdidaktik in der Praxis aus? Für dies und vieles mehr – etwa für das Verhältnis von Begabung und pädagogischem Einfluss – zeigte Friedrich Wieck (1785–1873) leidenschaftliches Interesse. Der Vater und einzige Lehrer Clara Schumanns wirkt mit seinem künstlerischen und pädagogischen Sendungsbewusstsein ansteckend. In einem einführenden Essay und in zahlreichen ausführlichen Anmerkungen wird Wieck als eine mannigfaltig interessierte, lesefreudige und fachübergreifend denkende Persönlichkeit portraitiert. Erstmalig finden sich auch schwer zugängliche Schriften Wiecks berücksichtigt.
Mit einem Versuch ueber Kurtágs Harmonik
791 kr
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Die vier letzten Überlebenden einer erdumfassenden Katastrophe, zusammengedrängt in einem dunklen Raum; zum Teil aufeinander angewiesen, ohne sich gegenseitig ertragen zu können; als einzige zu erwartende Veränderung in ihrem ereignislosen, immer gleich verlaufenden Leben nur noch den Tod vor Augen.
Mit seiner unverkennbar eigenen, tief und breit in der Tradition wurzelnden Musiksprache geht Kurtág ganz nahe, bis in Mimik und Gestik, an die Personen heran, all ihre Schwächen und Launen aufdeckend, und doch voller Mitmenschlichkeit bis zuletzt an ihrer Seite.
561 kr
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335 kr
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593 kr
Tillfälligt slut
Studien Zur Funktionalen Wechselwirkung Von Spezialensemble, Formfindung Und Klangfarbenpolyphonie
746 kr
Tillfälligt slut
Neuere Formen Der Ensemblemusik in Asante/Ghana
746 kr
Tillfälligt slut
Studien Zur Postkolonialen Musikgeschichte Ghanas
731 kr
Tillfälligt slut