Ulrika Wendéus – författare

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Övningar som är kopplade till betygskriteriernaTummen upp! Engelska kartläggning åk 5 ger övningar som är direkt kopplade till betygskriterierna för åk 6 och som utvecklar de ämnesspecifika förmågorna. Kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna. Längst bak i häftet finns en översikt som ger en samlad bild av delar ur det centrala innehållet och betygskriterierna i Lgr22.

Övningarna kartlägger om eleverna i åk 5 är på god väg mot de kunskaper som de lägst ska ha uppnått i slutet av åk 6. Läraren och eleven kan utifrån resultatet fokusera på och arbeta vidare med de områden som eleven bör träna mer på, och på så sätt ha möjlighet att reparera eventuella kunskapsluckor. Kartläggningen kan också med fördel användas inför utvecklingssamtal och elevens individuella utvecklingsplan.

På www.liber.se finns facit, hörmanus och ljudspår att ladda ner kostnadsfritt.

Tummen upp! EngelskaTummen upp! Engelska kartläggning åk 6 ger övningar som är direkt kopplade till betygskriterierna och som utvecklar de ämnesspecifika förmågorna. Kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna. Längst bak i häftet finns en översikt som ger en samlad bild av delar ur det centrala innehållet och betygskriterierna i Lgr22.

Reparera eventuella kunskapsluckorÖvningarna kartlägger om eleverna är på god väg mot de kunskaper som de lägst ska ha uppnått i slutet av åk 6. Läraren och eleven kan utifrån resultatet fokusera på och arbeta vidare med de områden som eleven bör träna mer på, och på så sätt ha möjlighet att reparera eventuella kunskapsluckor. Kartläggningen kan också med fördel användas inför utvecklingssamtal och elevens individuella utvecklingsplan.

På www.liber.se finns bedömningsstöd, facit, hörmanus och ljudspår att ladda ner kostnadsfritt.

Övningar kopplade till betygskriterierna

Tummen upp! Engelska kartläggning åk 4 ger övningar som är direkt kopplade till betygskriterierna för åk 6 och som utvecklar de ämnesspecifika förmågorna. Betygskriterierna är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna. Längst bak i häftet (upplaga 2) finns en översikt som ger en samlad bild av betygskriterierna i Lgr22.

Övningarna kartlägger om eleverna i åk 4 är på god väg mot de kunskaper som de lägst ska ha uppnått i slutet av åk 6. Läraren och eleven kan utifrån resultatet fokusera på och arbeta vidare med de områden som eleven bör träna mer på, och på så sätt ha möjlighet att reparera eventuella kunskapsluckor.

Kartläggningen kan också med fördel användas inför utvecklingssamtal och elevens individuella utvecklingsplan. På www.liber.se finns facit, hörmanus och ljudspår att ladda ner fritt.

Övningar kopplade till betygskriteriernaI Tummen upp! Svenska kartläggning åk 4 finns övningar som är direkt kopplade till betygskriterierna i de reviderade kursplanerna Lgr22. Övningarna kartlägger om eleverna i åk 4 är på god väg mot de kunskaper som de lägst ska ha uppnått i slutet av åk 6. Resultatet ger lärare och elev god kännedom om vilka kunskaper eleven har i svenskämnet. Det ger också bra vägledning i vad eleven behöver arbeta vidare med och träna mer på.

Tummen upp! kan med fördel också användas som underlag för utvecklingssamtal och skriftliga omdömen.

Övningar som är kopplade till betygskriteriernaTummen upp! Svenska kartläggning åk 4, 5 och 6 innehåller övningar som är direkt kopplade till betygskriterierna i svenska i slutet av åk 6 i de reviderade kursplanerna, Lgr22. Övningarna prövar om eleverna är på god väg mot de kunskaper som de lägst ska ha uppnått i slutet av åk 6.

För att varje elev ska förstå och vara delaktig i sin kunskapsutveckling i svenska är det av största vikt att eleven är insatt i vad betygskriterierna innebär och vad i det centrala innehållet i Lgr22 kraven motsvarar. Först då kan eleven se en röd tråd i strävan att utveckla sina förmågor i ämnet, vilket är syftet med undervisningen i svenska. Övningarna i Tummen upp! Svenska kartläggning är därför direkt kopplade till betygskriterierna i svenska i åk 6, enligt de reviderade kursplanerna lgr22.

Betygskriterierna är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna i Tummen upp! Svenska kartläggning åk 4, 5 och 6.

Tummen upp! EngelskaTummen upp! Engelska kartläggning åk 3 har övningar som är direkt kopplade till det centrala innehållet i åk 3 och kunskapskraven för åk 6. Både det centrala innehållet och kunskapskraven är tydligt presenterade på varje sida i anknytning till övningarna.

Innehållet bygger på ett stoff (ordförråd och fraser) som man kan förvänta sig att eleverna ska känna till i de lägre årskurserna. Längst bak i häftet finns en tabell "Elevens engelskprofil" samt en översikt som ger en samlad bild av elevens kunskaper i relation till det centrala innehållet och kunskapskraven i Lgr22.

Läraren och eleven kan utifrån resultatet fokusera på och arbeta vidare med de områden som eleven bör träna mer på, och reparera eventuella kunskapsluckor. Kartläggningen kan också med fördel användas inför utvecklingssamtal och till elevens individuella utvecklingsplan.

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Bums läsförståelse är ett fristående material som tränar eleverna i lässtrategier,i olika typer av texter; berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande.I textboken finns alla texter samlade och i övningsboken de tillhörande övningarna.

Good Stuff Gold är vårt mest uppskattade engelskläromedel genom tiderna, känd för sina sprakande lekfulla texter och sin tydliga, lättjobbade struktur. Workbook innehåller övningar där eleverna får träna på allt de lärt sig. I övningsböckerna inleds varje kapitel med läsförståelseövningar kopplade till texterna i textbook.

I workbook finns många varierade uppgifter som tränar elevens förmågor att lyssna, läsa, tala och skriva. Genom workbook övar och befäster eleven sina kunskaper i engelska. Det finns rikligt med hörövningar där eleverna får lyssna på engelska från olika delar av världen. Renodlad grammatikträning med liten regelruta finns samlad i Grammar sist i boken. Du bestämmer själv när och hur du vill ta in grammatiken i din undervisning.

Sprakande språkglädje!Good Stuff Gold är vårt mest uppskattade engelskläromedel genom tiderna, känd för sina sprakande lekfulla texter och sin tydliga, lättjobbade struktur. Med Good Stuff Gold gör du engelskan lättillgänglig för eleverna så att alla kan nå sina mål.

Berättelse som engagerarI Good Stuff GOLD 3 har eleverna både en text- och en workbook. I Textbook får eleverna följa tvillingparet Jake och Jess när de tillsammans med sin familj åker på en resa i en husbil. De möter Megan och besöker hennes gård, träffar djuren och får se Megans rum. De åker på picknick, leker Twister, spelar instrument och klär ut sig. De besöker också en Aktivitetspark med många utomhusaktiviteter och en stor vågpool.

Bilder som lockar till att prataBilderna är färgglada och har gott om detaljer att prata om och arbeta med. Ett bra exempel är den tecknade serien i varje kapitel där barnen möter världen genom ögonen på Timmy Turtle och Penny Penguin. Du kan arbeta metodiskt med bilderna genom att barnen först får lyssna och förstå, sedan imitera och därefter dramatisera den lilla scenen tillsammans. Ett utmärkt sätt att locka eleverna att använda engelskan.

Start SVAStart SVA utgår från det centrala innehållet i kursplanen för åk 4-9 i svenska som andraspråk i Lgr 11. Läromedlet är uppbyggt efter genrepedagogikens tydliga arbetsgång och eleverna lär sig svenska samtidigt som de både läser och skriver olika skolgenrer (instruerande, återgivande, beskrivande, argumenterande, förklarande och narrativ).

Start SVA innehåller många olika språkutvecklande övningar där eleverna både tränar funktionell grammatik, läsförståelse och får ett större ordförråd. Det viktiga modersmålet ges stort utrymme för att eleverna ska kunna ta stöd och dra nytta av det i sin språkutveckling.

Sprakande språkglädje! Good Stuff Gold är vårt mest uppskattade engelskläromedel genom tiderna, känd för sina sprakande lekfulla texter och sin tydliga, lättjobbade struktur. Med Good Stuff Gold gör du engelskan lättillgänglig för eleverna så att alla kan nå sina mål.Elevens egen bokI Good Stuff Gold 2 har eleverna en kombinerad text- och workbook. Här får eleverna fortsätta följa tvillingarna Jess och Jake och följa med när syskonen tillsammans med sin klass åker på skolutflykt till ett akvarieland. Populära teman, som djur, färger och veckodagar vävs in när bussen anländer till akvarielandet, när klassen möter hajar, åker på safaristigen, får ansiktsmålning, tittar på sjörövarskeppet och träffar Captain Black Boots, matar sköldpaddorna, går på café och träffar delfinfamiljen.

Bilder som lockar till att prataBilderna är färgglada och har gott om detaljer att prata om och arbeta med. Ett bra exempel är den tecknade serien i varje kapitel där barnen möter världen genom ögonen på Timmy Turtle och Penny Penguin. Du kan arbeta metodiskt med bilderna genom att barnen först får lyssna och förstå, sedan imitera och därefter dramatisera den lilla scenen tillsammans. Ett utmärkt sätt att locka eleverna att använda engelskan.