Victor Lopez Ramos – författare

Este libro es producto de la sinergia originada entre la iniciativa empresarial y la investigacion universitaria y pretende servir de consulta cotidiana para profesionales de la ensenanza virtual, formal y no formal, en todos los niveles educativos. La obra ofrece al lector rigor cientifico y pragmatismo para el impulso de herramientas educativas en el actual escenario de la inteligencia artificial (IA), brindando una serie de reflexiones sobre las nuevas coordenadas psicosocioeducativas que condicionan el desarrollo de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y resaltando, ademas, la importancia de la comunicacion empatica y la gestion emocional como factores que favorecen un aprendizaje virtual eficaz. Sin duda, el mejor ejemplo de esta conjuncion de ideas e intereses resulta ser la transdisciplinariedad con la que se concibe todo el libro, a partir de dos proyectos, iniciados en 2018, que han explorado sendas propuestas innovadoras, como son, por un lado, las posibilidades que representa la comunicacion a traves de chatbots en los EVA y, por otro, el reconocimiento de respuestas emocionales que se da en un formato de ensenanza virtual a traves de las cuales se pueda valorar la motivacion en tiempo real.