Volker Fuchs – författare

L’ouvrage, descriptif et pédagogique à la fois, rassemble en sept chapitres une partie des résultats devenus classiques mais aussi ceux plus récents et actuels de la linguistique du français. Les thèmes traités répondent aux questions que se pose toujours l’étudiant non-natif futur professeur de français: concepts fondamentaux, histoire de la langue, typologie, géolinguistique et sociolinguistique du français. Une place centrale est réservée aux phénomènes du français parlé d’aujourd’hui mais aussi aux problèmes de l’orthographe, aux éléments de base de la phonologie et de la morphologie française. L’ouvrage vise par ailleurs à permettre au lecteur un travail en auto-formation et comporte à cet effet des annexes documentaires à chaque chapitre, des indications de lectures liées aux bibliographies, des pistes de réflexion ainsi que des exercices pratiques avec corrigés. Les questions touchant la syntaxe, la lexicologie et la sémantique, les dictionnaires, la linguistique textuelle et la stylistique du français feront l’objet d’un second volume, à paraître en 2004.

Was ist eigentlich «Stil»? Er begegnet uns überall in der Sprache, die Meinungen über ihn gehen jedoch weit auseinander. Ihn zu definieren ist außerordentlich schwierig, wenn nicht gar unmöglich, denn die Kategorie «Stil» ist dem Wesen nach variabel. Wie kann man «Stil» dennoch fassen? Philologen verschiedener Disziplinen suchten auf der Greifswalder Stil-Tagung (2006) nach Antworten und stellten viele Anregungen zur Diskussion. Ihre Erkenntnisse, in den 21 Beiträgen dieses Tagungsbandes vereint, bestätigen trotz der Unterschiedlichkeit des Herangehens und der untersuchten Stilphänomene das enorme Leistungsspektrum dieser Kategorie. Der Band eröffnet zugleich die Reihe «Stil: Kreativität – Variation – Komparation», ein Forum für unterschiedlichste Betrachtungen zur Stilproblematik.