Westfälische Wilhelms-Universität – författare

Der Autor hat das Thema Präsidium für Diyanet-Angelegenheiten (DIB) in historischer, verwaltungsorganisations- und beamtenrechtlicher Hinsicht komplettiert und die DIB auch verfassungsrechtlich und völkerrechtlich sowie aus islamischer Sicht bewertet. Außerdem erörterte er Perspektiven zur Zukunft der DIB.

Performance Measurement Systems (PMSs) are of utmost importance for multinational companies since they provide head offices with information on the subsidiaries’ performance and are expected to influence the subsidiaries’ decisions. However, despite their high importance, little is known about the design and adoption of PMSs in multinational companies. Therefore, this study analyzes in detail how head offices of German multinational companies design their PMSs. Furthermore, it also investigates how this PMS is adopted by the subsidiaries of these multinational companies. The findings have implications for researchers and practitioners such as management accountants in multinational companies’ head offices and subsidiaries.

700.000 Schüler muslimischen Glaubens besuchen öffentliche Schulen in Deutschland. Dem Bedürfnis nach islamischem Religionsunterricht können sich die Länder nicht länger verschließen. Eng verbunden mit dessen Einführung ist die Frage nach der Ausbildung von Religionslehrern. Islamische Lehrstühle und Fakultäten, an denen eine Ausbildung erfolgen könnte, existieren bislang kaum. Diese Arbeit wendet sich den Verfassungsfragen zu, die die Öffnung der deutschen Hochschulen für die islamische Religion mit sich bringt. Einleitend bietet sie eine Übersicht zum aktuellen Entwicklungsstand islamischer Einrichtungen an staatlichen Hochschulen. Die grundrechtlichen Ansprüche auf Einrichtung islamischer Lehrstühle und Fakultäten bilden einen Schwerpunkt der Untersuchung. Erläutert werden weiterhin das staatliche Verhalten bei ihrer Einrichtung und ihre Organisation, die Mitwirkungsrechte der Religionsgemeinschaften sowie Lehrbegrenzungen.

Der Band dokumentiert eine Fachtagung, die im Rahmen des vom Ministerium für Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen geförderten Projekts «Integration des Islam durch islamischen Religionsunterricht» veranstaltet worden ist. Dem Thema kommt im Zusammenhang mit der Einrichtung islamischen Religionsunterrichts besonderes Gewicht zu. Es geht um die Verfassungstreue islamischer Religionsgemeinschaften und die Bedeutung von Maßnahmen des Verfassungsschutzes, insbesondere von Verfassungsschutzberichten.