Askunge Thorsén förlag – förlag

I häftet Multiplikation får eleverna möjlighet att träna på de multiplikation som upprepad addition, men också som ett rutnät. Just för att få en förståelse för multiplikationens kommutativa egenskap.Häftet tar också upp sambandet med division.

Matematik i ett rymdäventyr är ett läromedel för elever i förskoleklass. Följ med i berättelsen om tvillingarna Aron och Nora som hittar ett trasigt rymdskepp på vinden. Elevboken är indelad i sex kapitel och varje kapitel inleds med en samtalsbild och avslutas med ett matematiskt problem. Eleverna får här möjlighet att tänka, resonera och utveckla många grundläggande matematiska begrepp. Arbeta gärna med problemen parvis eller i grupp.

I och med den nya läroplanen för grundskolan - LGR 11 - finns ett nytt centralt innehåll och nya kunskapskrav. Dessa kunskapskrav och de nationella proven i årskurs 3 är utgångspunkten för innehållet i två böcker – Målet i sikte 1 och 2. Målet i sikte 1 och 2 är ett fristående material för arbetet med de olika moment som hör till de nya nationella kunskapskraven i matematik för årskurs 3. Häftena är indelade efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på i matematik. Eleven får också reflektera över sina egna matematiska förmågor. Målet i sikte 1 Kartlägger kunskaper inom följande områden: • Taluppfattning – talens egenskaper • Räknesätten och deras samband • Enkla bråk • Huvudräkning med de fyra räknesätten • Överslagsräkning och uppskattningar • Addition och subtraktion med skriftliga räknemetoder • Algebra – matematiska likheter • Dubbelt och hälften • Enkla tabeller och diagram

Starta med matte ? Räkna och tänk med Aron och Nora innehåller kluriga övningar och roliga uppgifter för 4?7-åringar. Para ihop Lika ? olika Finn fem fel Vad ska bort? Geometriska former Symmetri Jämför storlek och längd Mönster Antal

Addition och subtraktion 1-1000 är en fortsättning på de övriga häftena i serien Framsteg i matematiken.

Målet i sikte 1 och 2 är ett fristående material för arbetet med de olika moment som hör till de nya nationella kunskapskraven i matematik för årskurs 3. Häftena är indelade efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på i matematik. Eleven får också reflektera över sina egna matematiska förmågor. Målet i sikte 2 Kartlägger kunskaper inom följande områden: • Bygga och beskriva enkla geometriska mönster • Skapa och fortsätta enkla talmönster • Symmetri • Geometriska objekt och deras egenskaper • Beskriva föremåls och objekts läge • Jämföra, uppskatta och mäta längd, omkrets, massa, volym och tid • Hur man räknade förr • Problemlösning

I häftet Division får eleverna möjlighet att träna på de division, både som delningsdivision och innehållsdivision. Häftet tar också upp sambandet med multiplikation.

Matematikens grunder är ett kvalitativt kartläggningsmaterial. Analysschemat består av 110 matematiska områden och stödjer läraren att utvärdera sin undervisning. Forskning visar att det är komplicerat för läraren att fånga hur elever i matematiksvårigheter utvecklar sina förmågor och färdigheter. Matematikens grunder är framtaget för att hantera problematiken kring hur lärare kan dokumentera elevernas utveckling. Det kvalitativa kartläggningsmaterialet är tänkt att följa elever på såväl grundskolan som särskolan och vidare till gymnasieskolan. Matematikens grunder ger således en möjlighet för lärare att samverka och gemensamt dokumentera elevernas matematiska bildningsresa. Boken vänder sig till såväl lärarstudenter på grundnivå,speciallärare och specialpedagoger på avancerad nivå som till yrkesverksamma lärare. Författare är Ann-Louise Ljungblad som har mångårig lärarerfarenhet av att arbeta med elever i matematiksvårigheter. Hon är författare och har skrivit flera böcker inom fältet. I sin avhandling Takt och hållning ? en relationell studie om det oberäkneliga i matematikundervisningen utforskar hon komplexiteten i mötet med unika barn. Idag arbetar Ann-Louise Ljungblad inom speciallärarprogrammet och specialpedagogprogrammet vid Göteborgs universitet.

Alla har vi någon gång kommit försent. Vi har dragit en liten vit lögn för att dölja att vi haft dålig planering, tagit sovmorgon eller helt enkelt varit lite sega på morgonen. I denna bok presenteras ett urval av dessa kreativa ursäkter. Denna gång gäller det elevernas bortförklaringar till sina sena ankomster.

Sätt in stöten! är en fristående serie som ger systematisk träning i beräkningar med de fyra räknesätten. Häftena innehåller enkla instruktioner och träningsmoment i små steg. Uppgifterna är upplagda så att eleverna får se ett exempel, sedan följer träning på den enskilda momentet och slutligen får eleven använda sitt kunnande i benämnda uppgifter. Varje häfte har sju kapitel. Det sjunde kapitlet i varje häfte kan antingen användas som en repetition eller som ett test. Sist i häftet finns en sida med "Öva mer!" Serien är i första hand riktade till elever i årskurs 3?6, men även äldre elever kan givetvis använda materialet för repetition. Häftena är på 16 sidor och i fyrfärg.

Sätt in stöten! är en fristående serie som ger systematisk träning i beräkningar med de fyra räknesätten. Häftena innehåller enkla instruktioner och träningsmoment i små steg. Uppgifterna är upplagda så att eleverna får se ett exempel, sedan följer träning på den enskilda momentet och slutligen får eleven använda sitt kunnande i benämnda uppgifter. Varje häfte har sju kapitel. Det sjunde kapitlet i varje häfte kan antingen användas som en repetition eller som ett test. Sist i häftet finns en sida med "Öva mer!" Serien är i första hand riktade till elever i årskurs 3?6, men även äldre elever kan givetvis använda materialet för repetition. Häftena är på 16 sidor och i fyrfärg.

Börja med matte I serien Nyckeln till matematiken ingår övningshäften med träning inom de olika moment som presenteras i det centrala innehållet i läroplanen LGR11. Häftena riktar sig i första hand till elever i årskurs FK-2. Börja med matte innehåller inledande taluppfattningsövningar och enkla geometriövningar. Övriga delar är Sortera med mera, Geomteri och jämförelser, Taluppfattning 1-20, Addition 1-20 och Subtraktion 1-20

Lös ett problem i veckan är ett kopieringsmaterial där eleverna dokumenterar sina lösningar på arbetsbladet. Arbeta i par och diskutera olika strategier. För att ytterligare förstärka de begrepp som är i fokus är ett alternativ att be eleverna skriva egna liknande problem!

BOX – Träna matematik är en serie träningshäften som riktar sig till äldre elever, men där det matematiska innehållet är på en lägre nivå. Träna matematik tar upp baskunskaper inom i första hand taluppfattning och tals användning. I varje häfte finns förklarande exempelrutor och därefter får eleven möjlighet att öva på just det momentet. Häftena är uppbyggda på samma sätt. Det inleds med ett uppslag där eleverna får träna matematiska ord och begrepp. Häftena kan användas som repetition eller extra träning. Häftena är tunna (16 sidor + omslag) så att eleverna ska få en möjlighet att känna tillfredsställelse och glädje över att ha arbetat igenom en hel bok. Alla häften är i fyrfärg och formatet är 170×240 mm.

BOX – Träna matematik är en serie träningshäften som riktar sig till äldre elever, men där det matematiska innehållet är på en lägre nivå. Träna matematik tar upp baskunskaper inom i första hand taluppfattning och tals användning. I varje häfte finns förklarande exempelrutor och därefter får eleven möjlighet att öva på just det momentet. Häftena är uppbyggda på samma sätt. Det inleds med ett uppslag där eleverna får träna matematiska ord och begrepp. Häftena kan användas som repetition eller extra träning. Häftena är tunna (16 sidor + omslag) så att eleverna ska få en möjlighet att känna tillfredsställelse och glädje över att ha arbetat igenom en hel bok. Alla häften är i fyrfärg och formatet är 170×240 mm.

Ritsagor A till Ö innehåller 29 olika sagor, en för varje bokstav i alfabetet. Med hjälp av ritsagorna får barnen lära sig hur bokstaven ser ut, hur den skrivs, hur den låter, och exempel på vad eller vilket namn som börjar på den aktuella bokstaven.

Träna matematik tar upp baskunskaper inom i första hand taluppfattning och tals användning. I varje häfte finns förklarande exempelrutor och därefter får eleven möjlighet att öva på just det momentet. Häftena är uppbyggda på samma sätt. Det inleds med ett uppslag där eleverna får träna matematiska ord och begrepp. Häftena kan användas som repetition eller extra träning.

Vad är ett bråk och hur läser man och löser man uppgifter med bråk? I det här häftet får eleven möta enkla bråk som exempelvis en halv, en fjärdedel, en tredjedel o.s.v. Häftet tar också upp skillnaden på del av helhet och del av antal. Till häftet finns också ett laborativt material som är anpassat till de uppgifter som finns i häftet. Materialet är gjort i kraftig kartong och med utstansade bilder.

Läs, tänk och lös är en ny serie i problemlösning och riktar sig till elever som har svårt att arbeta med matematiska uppgifter i traditionella matematikböcker. Det kan vara elever med lindrig utvecklingsstörning, SVA-elever som har läs- och skrivsvårigheter eller andra elever som har särskilda behov.

BOX – Träna matematik är en serie träningshäften som riktar sig till äldre elever, men där det matematiska innehållet är på en lägre nivå. Träna matematik tar upp baskunskaper inom i första hand taluppfattning och tals användning. I varje häfte finns förklarande exempelrutor och därefter får eleven möjlighet att öva på just det momentet. Häftena är uppbyggda på samma sätt. Det inleds med ett uppslag där eleverna får träna matematiska ord och begrepp. Häftena kan användas som repetition eller extra träning. Häftena är tunna (16 sidor + omslag) så att eleverna ska få en möjlighet att känna tillfredsställelse och glädje över att ha arbetat igenom en hel bok. Alla häften är i fyrfärg och formatet är 170×240 mm.

Vad är klockan? är ett fristående material för att öva klockan. Övningarna ökar stegvis i svårighetsgrad. Häftet finns i två varianter. Dels i ett lite mindre format, men nu också i A4-format. I det större formatet är layouten luftigare, texten något större och det finns mer plats att skriva svar på.

Vad är det för mystisk bok som Bim och Mir hittar på vinden? När Bim ser att den tillhör deras försvunna mamma kan inget stoppa henne, inte ens Mir. Plötsligt dras de in i en annan värld och hamnar i Micklabo, där den fasansfulle Grugon härskar. Vägvisaren och hans irriterande papegoja Krax har väntat på dem. Nu står Bim och Mir inför sitt livs farligaste uppdrag! De måste rädda sju monster. I mörkret lurar Skuggan, som gör allt för att krossa dem. Skuggan är den första delen i serien Monstertrubbel.

En hel del textuppgifter med Singaporemetoden, kommer att ge dina elever ett nytt redskap för att lösa matematiska problem ? blockmodellen. Blockmodellen är ett sätt att visuellt organisera information som finns i textuppgifter/problem. Bilden hjälper eleverna att lättare se vad som finns, vad som saknas och vad som söks. En hel del textuppgifter med Singaporemetoden Röd riktar sig till elever i åk 6?9, men även till gymnasiet. Boken är indelad i fem olika områden; tal, bråk, förhållande, procent och algebra.

Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mera på. Målet i sikte AGS innehåller flera olika typer av uppgifter och eleverna får i många fall visa hur de tänker när de löser en uppgift.

Jakten på kottarna är en räknesaga där Kicki Ekorre är huvudperson. Fokus ligger på tal- och antalsuppfattning inom talområdet 1-10. Boken ingår i ett arbetsmaterial som, förutom räknesagan, består av en handdocka, en elevbok och en lärarbok som stödjer både räknesagan och elevboken. Till elevboken medföljer en tallinje och talstavar för det laborativa arbetet.

Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mera på. Målet i sikte AGS innehåller flera olika typer av uppgifter och eleverna får i många fall visa hur de tänker när de löser en uppgift.

Det är ett fristående kopieringsmaterial och kan användas oberoende vilket grundmaterial du använder i klassen. Materialet är indelat efter den nya kursplanens olika mål. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som de blir medvetna om vad de kan och vad de behöver mer träning på.

Singaporemetoden, byggd på många års forskning för att förbättra matematikundervisningen, är så mycket mer än blockmodellen. Det är huvudräkning, taluppfattning och läsförståelse. I En hel del textuppgifter med Singaporemetoden Gul presenterar vi blockmodellen och hur den kan användas. Boken, som i första hand riktar sig till årskurs 1?5, är indelad i fem olika områden; naturliga tal, bråk, förhållade, procent och ekvationslösning. Varje område börjar med en introduktion och några exempel på uppgifter och deras lösningar. Därefter kommer fler uppgifter i form av kopieringsunderlag, som du kan använda dig av för att arbeta i helklass, i mindre grupper eller individanpassat.

Bim och Mir ger sig av för att rädda Nedor som sitter inlåst i fyren. Trots att Vägvisaren varnat dem väljer Bim en väg som leder dem rakt in i djupet av Svarta Bergen. Varför vill hon dit? Utan att ana vad mörkret gömmer vandrar Mir rakt i en fälla. Samtidigt rör sig sju bestar genom skogen. De är blodtörstiga och har fått vittring på Bim och Mir. Bestarna är den tredje delen i serien Monstertrubbel.