Hjärna Utbildning AB – förlag

Vad varje pedagog bör veta om hjärnan, inlärning och motivation är den nedskrivna versionen av Anna Tebelius Bodins mest efterfrågade fortbildning. Det handlar om vår fyrtiotusenåriga hjärna och kommunikationen mellan den som leder lärande och den som lär. Idéerna sträcker sig från minne, hormoner och stresshantering till bemötande, motivationsfaktorer och detaljerna som gör skillnad. Det är vetenskaplig teori kopplad till konkreta råd som går att använda i arbetet och vardagen. Mycket av innehållet är tidlöst med utgångspunkt i våra biologiska förutsättningar. Tillämpningen av kunskapen är det som förändras med möjligheterna och utmaningarna i vår digitala samtid. Anna Tebelius Bodin har en Master of Education från Harvard University i USA. Hon har varit verksam som pedagog i flera år. Nu föreläser hon i Sverige och utomlands om psykologin bakom hur vi lär.

Tänk -studiestrategier för gymnasiet är en bok om studieteknik och personlig utveckling, fylld med konkreta tips, reflektionsövningar, inspiration och metoder att få ihop skolarbetet med livet i övrigt - och samtidigt nå lyckat resultat. Fokus ligger på vad som motiverar, hur man sparar tid och energin som kommer av att uppleva framgångar. Lär dig: få kontroll, spara tid, sätta upp mål, planera smart, skapa motivation, hålla koncentrationen, minnas det du lärt dig, tänka strategiskt, förbättra din självbild, hantera stress, använda tiden effektivt, strukturera uppgifter, komma igång, ta ut det viktigaste, anteckna användbart, anpassa läsningen, skriva strukturerat och njuta av fritidenFörfattaren Anna Tebelius Bodin är pedagog på gymnasiet och har själv kompenserat för tidigare svårigheter i skolan innan hon tog examen i inlärningspsykologi vid Harvard University 2004.PinterestTwitter

The Analogue Brain in the Digital Era considers how our ancient brain handles modern times. During the past century, we left a reality with a lack of sugar, information and relationships and entered an era with an abundance of the same. We now have the opportunity to strive towards feeling good, but are limited by a brain that remains focused on survival. At the same time, the path to well-being does not appear to be through avoiding discomfort, even though it has never been easier to do so, at least temporarily. The book provides a background as to why we think, feel and act the way we do in the work environment and at home. The author gives her perspective on what we can do to take advantage of the opportunities that we have with a brain that is both adaptive and ancient. Anna Tebelius Bodin has a master’s degree from Harvard University, USA. Today, she is an award-winning public speaker on topics related to brain functions, communication and leadership.

Det är en bok om hjärnan och samtiden, men också om vad som ger oss framgång och välbefinnande. Det handlar om kopplingen mellan vår 40 000-åriga hjärna och hur vi tänker, känner och agerar på 2020-talet. Under ett sekel lämnade vi vår historia av brist på socker, information och kontakter och trädde in i en tillvaro med överflöd av samma tillgångar. Vi har nu möjlighet att stäva efter att må bra, men begränsas av en hjärna som är fokuserad på att överleva. Samtidigt tycks inte vägen till välbefinnande vara att undvika obehag, även om det aldrig har varit lättare än i dag. Åtminstone tillfälligt. När vi förstår varför vi känner och tänker som vi gör, så kan vi välja att känna och tänka annorlunda. Det påverkar hjärnan och vi ökar vårt självledarskap, förbättrar vår kommunikation, bygger förtroendefulla relationer och stärker vårt välbefinnande. Denna bok ger ett perspektiv på varför vi agerar som vi gör på arbetet och privat. Boken behandlar också om vad vi kan göra för att ta vara på möjligheterna i vår tid med den föränderliga, men också föråldrade hjärna, som formar oss. Anna Tebelius Bodin har en Master från Harvard University i USA, där hon också assisterade forskare. Nu föreläser hon och utbildar personal om hjärnan, kommunikation och ledarskap – i Sverige och utomlands.

En liten inspirerande bok som kortfattat, enkelt och tydligt presenterar lässtrategier, planeringsverktyg, enkla anteckningstips, en textmall och hur man behåller den viktiga förmågan att tänka under stress. Det är konkret och lätt att börja använda direkt. Varje kapitel betonar vikten av att tänka för att kunna minnas. Boken rekommenderas såväl till tonåringar som till vuxna, som vill lära sig mer på kortare tid. 45 sidor.