Läromedel: mediekunskap

Information och kommunikation 1 är ett tryckt läromedel för information och kommunikation nivå 1 enligt Gy25. Läromedlet lär eleverna att söka information och att vara källkritiska, att göra presentationer och att kommunicera med människor på olika sätt: skriftligt, muntligt, samt genom film och bilder. Fokus ligger på att ge eleverna grunderna i hur man målgruppsanpassar sin information och hur man kommunicerar med andra i olika sammanhang inom utbildning och arbetsliv. Teknisk utveckling och hållbarhet löper som en röd tråd genom läromedlet. Språket i läromedlet är lättillgängligt och verklighetsförankrade fallbeskrivningar visar eleverna betydelsen av korrekt och tydlig kommunikation. Det finns repetitions-, övnings- och fördjupningsfrågor samt APL-uppgifter till varje kapitel. Allt för att dina elever ska bli bättre säljare, marknadsförare och kommunikatörer, vilket de har nytta av på APL och i arbetslivet inom försäljning och service. Här finns: - Verklighetsbaserade fallbeskrivningar som eleverna känner igen sig i. - Rakt och lättfattligt språk för att eleverna ska kunna ta till sig innehållet. - Layout och bildspråk i samspel för att förtydliga innehållet. - Repetitions-, övnings- och fördjupningsfrågor samt APL-uppgifter till varje kapitel.

Information och kommunikation 1 är främst avsedd för kursen med samma namn inom gymnasieskolan. Den kan med fördel även användas i företagsutbildning och av alla som på egen hand vill få grundläggande kunskaper i kommunikation, informationsteknik och administrativa uppgifter. Läromedlet ger en god grundutbildning i skriftlig och muntlig kommunikation.

Utmärkande drag- Tydlig struktur- Praktisk tillämpning- Avslutas med självständiga övningar- SpiralbundenInformation och kommunikation 1 behandlar kommunikation både verbalt och icke-verbalt samt förmågan att använda olika slags teknik för att genomföra informations- och kommunikationsuppgifter. Boken behandlar också internet som kanal, med bland annat sociala medier, e-post och informationssökning. Boken ger exempel på vanligt förekommande plattformar såsom Facebook, Google, Twitter och Flickr samt hur man startar en egen blogg.Boken utgår från en inlärningssituation där du aktivt arbetar utifrån bokens trestegspedagogik. Steg 1: Värt att veta. Här får du grundläggande kunskap om programfunktioner etc.Steg 2: Praktiska instruktioner. I de detaljerade anvisningarna får du info om tillämpningSteg 3: Övningar. Till de senast genomgångna funktionerna finns kontinuerligt övningar Till boken finns en lärarhandledning med pedagogiska tips, facit till övningarna, förslag till kursuppläggning, provuppgifter med mera. I denna har författarna även kompletterat fakta- och övningsboken med ett avsnitt om psykosocial arbetsmiljö.Om författarnaMarianne Petersson har under många år arbetat som datalärare på gymnasiet och komvux. Hon har också lång erfarenhet av företagsutbildning inom datorområdet. Dessutom har hon tjugo års erfarenhet av att författa läromedel med datoranknytning.Caroline Klingenstierna är lärare och journalist samt arbetar med projektadministration inom utbildningsområdet.Jonas Klingenstierna arbetar som utvecklingschef och projektledare med huvudsaklig inriktning på telekommunikation. Han har tidigare även arbetat med vuxenutbildning.Mats Wahlberg är universitetsadjunkt och arbetar bland annat med visuell kommunikation. Han har tidigare arbetat med vuxenutbildning och varit egen företagare inom konsultbranschen.