Études Luxembourgeoises / Luxemburg-Studien – serie

Gesellschaften mit starker Einwanderung kennzeichnen vielfältige Formen von Identitätsbildung und das Ringen um politische und zivilgesellschaftliche Partizipation. Dies gilt in besonderer Weise für Luxemburg im 19. und 20. Jahrhundert. Hier entstand in einem Kleinstaat eine der jüngeren Nationen Europas und zugleich eine besonders offene, plurikulturelle Einwanderungsgesellschaft. Ziel dieses Bandes ist es, die Entstehung dieser Mehr-Kulturen-Gesellschaft im europäischen Zusammenhang zu verstehen. Die einzelnen Beiträge analysieren mit Hilfe unterschiedlicher sozial- und kulturwissenschaftlicher Annäherungen exemplarische Konfliktlinien der Identitätsbildung und des Kampfes um Partizipation.

Die interdisziplinäre Studie untersucht Demokratisierung und Nationsbildung in Luxemburg im 19. und 20. Jh. Das Ergebnis: Nation und Demokratie sind eng verbunden. Die Teilhabe an der Repräsentation schuf eine neue Vorstellung von Gemeinschaft. Die Identität dieser Gemeinschaft bleibt in der Demokratie aber immer umstritten.

Lautliche Dubletten im Luxemburgischen sind Wörter mit einer germanischen und einer romanischen Aussprachevariante. Die quantitativ-soziolinguistische Untersuchung stellt eine Verschiebung in der Variantenwahl zugunsten der germanischen Formen fest und zeigt die Dynamik einer Sprache im Spannungsfeld zweier großer Kulturnationen.

Das Buch liefert Fallstudien zu den regionalhistorischen Konsequenzen des Wiener Kongresses und fragt nach der Bedeutung revolutionärer Umwälzungen für die Herausbildung moderner Staatlichkeit aus transnationaler Perspektive.