Geschichtsdidaktik diskursiv – Public History und Historisches Denken – serie

Bewegt sich der Lauf der Geschichte weiter in Richtung von Freiheit und Demokratie oder werden autoritäre Systeme im 21. Jahrhundert Gegenwart und Zukunft bestimmen? Die Meistererzählung der Freiheit ist zwischen 2001 und 2017 in eine Krise geraten: Publizisten in Amerika und Deutschland stellen diese Meistererzählung in Frage, bieten Gegenerzählungen an oder verteidigen vehement die traditionelle Freiheitserzählung.In diesem Band werden anhand populärwissenschaftlicher Werke amerikanischer sowie deutscher Autoren die historische Sinnsuche und narrative Sinnbildung im öffentlichen Raum analysiert. Der Autor gibt Einblicke in den culture war auf beiden Seiten des Atlantiks, die gegenseitigen Austauschprozesse sowie Differenzen und beantwortet, inwieweit die Meistererzählung von Freiheit und Demokratie noch Relevanz in Gegenwart und Zukunft hat.