RU praktisch - Berufliche Schulen – serie

Hilfe für den Trauerfall im beruflichen Kontext

Die eigene Identität zeichnet einen Menschen aus. Sie ist vielfältig, bunt und hält sich in den seltensten Fällen an eine vorgegebene Norm. Identität hängt dabei von vielen verschiedenen Bereichen eines Lebens ab und verändert sich im Lebenslauf: Wie ist meine körperliche Ausstattung und Verfasstheit und welche Konsequenzen ergeben sich daraus? Wie ist mein Selbstbild vom eigenen Körper? Welche Rolle als Mann oder Frau nehme ich ein und welche (biblischen) Vorbilder gibt es dafür? Wie ist es mit der eigenen Geschlechtlichkeit und was ist, wenn die Geschlechtszugehörigkeit gar nicht so klar und einfach zu fassen ist? Welchen Einfluss hat meine Familie auf die eigene Identität und welche Formen von Partnerschaft oder Familie sind für mich erstrebenswert? Warum habe ich mir genau diese Arbeit ausgesucht und welchen Einfluss hat mein Beruf auf meine Identität?Die praxiserprobten Module greifen deswegen Bereiche des Menschseins und der Identität auf wie Körperlichkeit, Geschlechterrollen, Geschlechtsidentität, Familienbilder oder das eigene Arbeitsleben. Dabei wird immer wieder die Frage nach den eigenen Vorstellungen von einem gelingenden Leben gestellt. Zwei weitere Leitlinien ziehen sich aber an vielen Stellen durch den Band: die Verknüpfung der Themen mit biblischen Bezügen sowie der Blick auf die Beruflichkeit und den Arbeitsalltag, der die eigene Identität prägt. Dass Menschsein auf Grundlage des biblisch-christlichen Menschenbildes grundsätzlich bejaht ist, aber unterschiedlich und vielfältig ausgelebt werden kann und darf, ist Grundlage des ganzen Bandes.

In this volume for religious instruction at vocational schools, the limits and opportunities of digitization are presented in a way that is suitable for schools. In seven modules, experienced teachers invite you to deal with central topics that arise from digitization: fair computers (?), Body and soul, freedom, values, happiness, grief. When it comes to digitization, basic anthropological questions play an important role - it's about freedom, mouthfeel, responsibility and self-confidence. This book offers innovative teaching materials and level-differentiated work assignments that are tailored to the individual needs of students.

Text in German. Sport and religion are interwoven in many ways and at the same time form an exciting relationship. Sport is generally perceived as performance-related, is closely linked to economic interests in public and requires little reflection in its practice. Religion, on the other hand, is seen as an oasis of the soul, critical of society and the economy and intensive reflection. Nevertheless: Both are body-related and supported by ideas of a successful life. This volume does not want to dissolve these tensions, but rather make them visible in six practical teaching modules. A comprehensive introduction locates the modules in the theological and sports science discourse.