Titano - Böcker

Titano sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. För att ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i ämnet innehåller Titano kontrollfrågor, fördjupande frågor och diskussionsfrågor med samhällsanknytning. Lärarmaterialet finns i det digitala lärarmaterialet och innehåller en riklig mängd laborationer och andra praktiska övningar. Till varje kapitel finns provuppgifter som hjälper dig med bedömningsarbetet. De nya upplagorna har anpassats till det centrala innehållet i Lgr22 och har ny kapitelindelning.

Kapitlens uppbyggnad i Titano Fysik 4:e uppl: •    Inledning med frågor som anknyter till kapitlets innehåll. Frågorna utgör ett bra underlag för en inledande diskussion där du som lärare får inblick i vad eleverna redan kan och hur de uttrycker sitt kunnande. •    Varje kapitel är uppdelat i en ”basdel” och en ”Lär mer-del”. Basdelen ger de grundläggande baskunskaperna. Språket är enkelt och innehållet tar sin utgångspunkt i elevernas vardag. Lär mer syftar till att vidga perspektiven, fascinera och göra naturvetenskapen till det spännande ämne det är. •    Miljöfrågor får ett stort utrymme och i de flesta kapitlen finns ett uppslag under rubriken Hållbar utveckling. Uppslaget knyter an till de nationella miljömålen och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. •    Täta frågekontroller där eleverna kan testa sig på det de läst. Frågorna är av två slag: ”Testa dig” och ”Förklara & resonera”. Testa dig är enklare frågor kopplade till textens innehåll. Förklara & resonera är av mer utmanande karaktär där eleverna kan behöva använda andra källor när de ska förklara begreppen och föra egna resonemang. •    Avslutande tvådelad sammanfattning. 

Titano Fysik i korthet: •    miljöfrågor i fokus ger eleverna förståelse för ett hållbart samhälle •    lättfattligt språk och intressanta kopplingar till elevernas vardag ökar läslusten •    täta frågekontroller underlättar inlärningen och kunskapsutvecklingen  

TitaNO-serien sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle genom det återkommande avsnittet Hållbar utveckling. För att träna förmågorna har TitaNO innehållsfrågor, fördjupningsuppgifter och diskussionsfrågor med samhällsanknytning. I lärarmaterialet finns kommentarer till bokens olika kapitel, svar och kommentarer till arbetsuppgifterna och förslag till större praktiska uppgifter.

Innehåll i TitaNO Teknik:Kapitel 1 Från idé till produkt:I kapitlet får eleverna ta del av hur en ny produkt skapas från idé på skrivbordet till praktisk användning i verkligheten och slutligen hur produkten avslutar sin livscykel genom återvinning eller återanvändning. Kapitel 2 Apparater omkring oss:I våra hem har vi massor av apparater som styrs elektriskt eller elektroniskt. Att förstå deras funktion är väsentlig teknikkunskap och i kapitlet får eleverna lära sig mer om hur några av våra vanligaste apparater fungerar.

Kapitel 3 Kommunikations- och informationsteknik:Här ges en inblick i den snabbt växande digitala teknik som hittills försett oss med allt smidigare sätt att kommunicera med varandra.I kapitlet får eleverna kunskap om tekniska lösningar för t.ex. mobilsamtal, nätverk, programmering och datasäkerhet.

Kapitel 4 Material och byggnader:Många av de tekniska lösningar som nämns i kursplanen kan kopplas till hur man bygger ett hus. I kapitlet får eleverna bland annat se hur man steg för steg bygger ett hus.

Kapitel 5 Inblick i fabriken:Från det närliggande och småskaliga husbygget tar boken i detta kapitel klivet över till fabriken och dess krav på fungerande infrastruktur i samhället. Här får eleverna även möjlighet att tillämpa styrning med hjälp av programmering.

Kapitel 6 Teknik i samhället:Med kommunen som utgångspunkt diskuteras de lösningar som tillgodoser ett samhälles behov av ändamålsenlig teknik.

Kapitel 7 Teknikutveckling förr och nu:I ett avslutande kapitel blickar vi tillbaka och försöker samtidigt göra några nedslag där tekniken i framtiden kommer att spela stor roll.

Författare till TitaNO Teknik är Johnny Frid som har mångårig erfarenhet som lärare, läroboksförfattare och läromedelsproducent.

Titano sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. För att ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i ämnet innehåller Titano kontrollfrågor, fördjupande frågor och diskussionsfrågor med samhällsanknytning. Lärarmaterialet finns i det digitala lärarmaterialet och innehåller en riklig mängd laborationer och andra praktiska övningar. Till varje kapitel finns provuppgifter som hjälper dig med bedömningsarbetet. De nya upplagorna har anpassats till det centrala innehållet i Lgr22 och har ny kapitelindelning.

Kapitlens uppbyggnad i Titano Biologi 3:e uppl: •    Inledning med frågor som anknyter till kapitlets innehåll. Frågorna utgör ett bra underlag för en inledande diskussion där du som lärare får inblick i vad eleverna redan kan och hur de uttrycker sitt kunnande. •    Varje kapitel är uppdelat i en ”basdel” och en ”Lär mer-del”. Basdelen ger de grundläggande baskunskaperna. Språket är enkelt och innehållet tar sin utgångspunkt i elevernas vardag. Lär mer syftar till att vidga perspektiven, fascinera och göra naturvetenskapen till det spännande ämne det är. •    Miljöfrågor får ett stort utrymme och i de flesta kapitlen finns ett uppslag under rubriken Hållbar utveckling. Uppslaget knyter an till de nationella miljömålen och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. •    Täta frågekontroller där eleverna kan testa sig på det de läst. Frågorna är av två slag: ”Testa dig” och ”Förklara & resonera”. Testa dig är enklare frågor kopplade till textens innehåll. Förklara & resonera är av mer utmanande karaktär där eleverna kan behöva använda andra källor när de ska förklara begreppen och föra egna resonemang. •    Avslutande tvådelad sammanfattning. 

Titano Biologi i korthet: •    miljöfrågor i fokus ger eleverna förståelse för ett hållbart samhälle •    lättfattligt språk och intressanta kopplingar till elevernas vardag ökar läslusten •    täta frågekontroller underlättar inlärningen och kunskapsutvecklingen  

Titano sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. För att ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i ämnet innehåller Titano kontrollfrågor, fördjupande frågor och diskussionsfrågor med samhällsanknytning. Lärarmaterialet finns i det digitala lärarmaterialet och innehåller en riklig mängd laborationer och andra praktiska övningar. Till varje kapitel finns provuppgifter som hjälper dig med bedömningsarbetet. De nya upplagorna har anpassats till det centrala innehållet i Lgr22 och har ny kapitelindelning.

Kapitlens uppbyggnad i Titano Kemi 3:e uppl: •    Inledning med frågor som anknyter till kapitlets innehåll. Frågorna utgör ett bra underlag för en inledande diskussion där du som lärare får inblick i vad eleverna redan kan och hur de uttrycker sitt kunnande. •    Varje kapitel är uppdelat i en ”basdel” och en ”Lär mer-del”. Basdelen ger de grundläggande baskunskaperna. Språket är enkelt och innehållet tar sin utgångspunkt i elevernas vardag. Lär mer syftar till att vidga perspektiven, fascinera och göra naturvetenskapen till det spännande ämne det är. •    Miljöfrågor får ett stort utrymme och i de flesta kapitlen finns ett uppslag under rubriken Hållbar utveckling. Uppslaget knyter an till de nationella miljömålen och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. •    Täta frågekontroller där eleverna kan testa sig på det de läst. Frågorna är av två slag: ”Testa dig” och ”Förklara & resonera”. Testa dig är enklare frågor kopplade till textens innehåll. Förklara & resonera är av mer utmanande karaktär där eleverna kan behöva använda andra källor när de ska förklara begreppen och föra egna resonemang. •    Avslutande tvådelad sammanfattning.   

Titano Kemi i korthet: •    miljöfrågor i fokus ger eleverna förståelse för ett hållbart samhälle •    lättfattligt språk och intressanta kopplingar till elevernas vardag ökar läslusten •    täta frågekontroller underlättar inlärningen och kunskapsutvecklingen