• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod: NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Utbildningsstrategier och utbildningspolitik

    Crisis and Pandemic Leadership

    Implications for Meeting the Needs of Students, Teachers, and Parents

    AvJeffrey Glanz

    Inbunden, Engelska, 2021

    Del i serien Bridging Theory and Practice

    883 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Crisis and Pandemic Leadership: Implications for Meeting the Needs of Students, Teachers, and Parents provides the theoretical and practical strategies necessary for a school leader to confront many crises that inevitably occur. A major theme is that an effective school leader must possess several characteristics and skills including, among others, intestinal fortitude, foresight and insight, a positive long-term outlook, and organizational and interpersonal competencies.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2021-05-22
    • Mått:163 x 228 x 15 mm
    • Vikt:395 g
    • Format:Inbunden
    • Språk:Engelska
    • Serie:Bridging Theory and Practice
    • Antal sidor:154
    • Förlag:Bloomsbury Publishing Plc
    • ISBN:9781475860627

    Utforska kategorier

    • Utbildningsstrategier och utbildningspolitik inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Jeffrey Glanz EdD, is a professor of educational administration and supervision at Michlalah Jerusalem College in Jerusalem, Israel. He is series editor of the Rowman & Littlefield School Leadership Series.

    Recensioner i media

    This book features authors from around the world who possess extensive expertise and who offer a variety of perspectives on and strategies for dealing with crises. The ideas presented will be of enormous help to educational leaders dealing with the COVID crisis and postcrisis as well as the always unpredictable future.

    Innehållsförteckning

    • Series Editor's IntroductionEditor's Introduction Chapter 1: Building Sustainable Systems of Schooling in Turbulent Times: Big Ideas from the Sciences - Karolyn J. Snyder & Kristen M. SnyderChapter 2: Educating In and Beyond a Crisis: An Australian Perspective – Lisa VinnicombeChapter 3: The Challenge of Inequity in Educational Systems under the Coronavirus Pandemic and other Crises: Toward a New Model of Teacher Mentoring - Orly Shapira-LishchinskyChapter 4: A Swerve in Practice in Times of Crises: Rethinking Teacher Evaluation Anew - Helen M. HaziChapter 5: Rethinking Character Education in the Era of Online Schooling in Crises Shazia Rehman KhanChapter 6: Instructional Leadership in Times of Crises and the Goal of Schooling – Haim ShakedChapter 7: Crisis Leadership: Principals’ Resilience under Extraordinary Pressure -Mary Lynne Derrington and Sonya Hayes Chapter 8: Changing Educational Paradigms through Distance Learning: Challenges and Opportunities during and after School Crises -Shmuel Shenhav & Ayal Geffon Chapter 9: The Impact of School Crises on Students and Families from a Social Justice Perspective: Practical Suggestions for Teachers and Principals – Katia GonzalezChapter 10: Ethical Leadership in Times of Crises: Practical Guidelines and Suggestions – Jeffrey GlanzFuture Directions About the Editor & ContributorsIndex