L'�ducateur de jeunes enfants a pour r�le essentiel de favoriser le d�veloppement et l'�panouissement des enfants de moins de 7 ans et, sans se substituer aux parents, il en assure la continuit� �ducative. Il intervient principalement dans toutes les structures d'accueil de la petite enfance (cr�ches, halte-garderies, jardins d'enfants, etc.) mais �galement dans le secteur m�dicosocial et celui de la protection de l'enfance.

La formation DEEJE permet au futur professionnel d'acqu�rir les connaissances n�cessaires � l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et �ducative de la fonction. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l'objet d'une r�ing�nierie mise en place � la rentr�e de septembre 2018.Cette r�forme des �tudes ne modifie pas de mani�re drastique le r�f�rentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES.

Ce guide couvre la totalit� du programme du DEEJE compos� de 2 domaines de comp�tences sp�cifiques, 2 domaines de comp�tences du socle commun et de l'unit� transversale d'initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche :

. DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

. DC2 : Action �ducative en direction du jeune enfant

. DC3 : Travail en �quipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle

. DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et r�seaux

. UT : Initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche en travail social

Dans chaque domaine, le cours expose de fa�on claire et d�taill�e tous les savoirs, gr�ce � de nombreux tableaux et sch�mas l�gend�s et � des �tudes de situations. Des encadr�s � R�le de l'EJE � mettent en lumi�re les comp�tences que le professionnel doit mettre en ouvre dans telle ou telle situation et des encadr�s� M�mo psy � explicitent certaines notions de psychologie � ma�triser. Des t�moignages de professionnels en fin d'ouvrage viennent compl�ter la partie th�orique.

Cette nouvelle �dition met � jour l'ensemble de l'ouvrage avec l'ajout d'�l�ments sur les strat�gies de pr�vention et de lutte contre la pauvret�, et sur le contexte sanitaire autour de la pand�mie de Covid-19.

Cet ouvrage, conforme au r�f�rentiel de formation, s'adresse � tous les �l�ves pr�parant le DEEJE, et � tous les professionnels de la petite enfance qui souhaitent approfondir ou mettre � jour leurs connaissances et leurs comp�tences.
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L'�ducateur de jeunes enfants a pour r�le essentiel de favoriser le d�veloppement et l'�panouissement des enfants de moins de 7 ans et, sans se substituer aux parents, il en assure la continuit� �ducative. Il intervient principalement dans toutes les structures d'accueil de la petite enfance (cr�ches, halte-garderies, jardins d'enfants, etc.) mais �galement dans le secteur m�dicosocial et celui de la protection de l'enfance.

La formation DEEJE permet au futur professionnel d'acqu�rir les connaissances n�cessaires � l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et �ducative de la fonction. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l'objet d'une r�ing�nierie mise en place � la rentr�e de septembre 2018.Cette r�forme des �tudes ne modifie pas de mani�re drastique le r�f�rentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES.

Ce guide couvre la totalit� du programme du DEEJE compos� de 2 domaines de comp�tences sp�cifiques, 2 domaines de comp�tences du socle commun et de l'unit� transversale d'initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche :

. DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

. DC2 : Action �ducative en direction du jeune enfant

. DC3 : Travail en �quipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle

. DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et r�seaux

. UT : Initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche en travail social

Dans chaque domaine, le cours expose de fa�on claire et d�taill�e tous les savoirs, gr�ce � de nombreux tableaux et sch�mas l�gend�s et � des �tudes de situations. Des encadr�s � R�le de l'EJE � mettent en lumi�re les comp�tences que le professionnel doit mettre en ouvre dans telle ou telle situation et des encadr�s� M�mo psy � explicitent certaines notions de psychologie � ma�triser. Des t�moignages de professionnels en fin d'ouvrage viennent compl�ter la partie th�orique.

Cette nouvelle �dition met � jour l'ensemble de l'ouvrage avec l'ajout d'�l�ments sur les strat�gies de pr�vention et de lutte contre la pauvret�, et sur le contexte sanitaire autour de la pand�mie de Covid-19.

Cet ouvrage, conforme au r�f�rentiel de formation, s'adresse � tous les �l�ves pr�parant le DEEJE, et � tous les professionnels de la petite enfance qui souhaitent approfondir ou mettre � jour leurs connaissances et leurs comp�tences.
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L'�ducateur de jeunes enfants a pour r�le essentiel de favoriser le d�veloppement et l'�panouissement des enfants de moins de 7 ans et, sans se substituer aux parents, il en assure la continuit� �ducative. Il intervient principalement dans toutes les structures d'accueil de la petite enfance (cr�ches, halte-garderies, jardins d'enfants, etc.) mais �galement dans le secteur m�dicosocial et celui de la protection de l'enfance.

La formation DEEJE permet au futur professionnel d'acqu�rir les connaissances n�cessaires � l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et �ducative de la fonction. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l'objet d'une r�ing�nierie mise en place � la rentr�e de septembre 2018.Cette r�forme des �tudes ne modifie pas de mani�re drastique le r�f�rentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES.

Ce guide couvre la totalit� du programme du DEEJE compos� de 2 domaines de comp�tences sp�cifiques, 2 domaines de comp�tences du socle commun et de l'unit� transversale d'initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche :

. DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille

. DC2 : Action �ducative en direction du jeune enfant

. DC3 : Travail en �quipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle

. DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et r�seaux

. UT : Initiation � la d�marche et m�thodologie de recherche en travail social

Dans chaque domaine, le cours expose de fa�on claire et d�taill�e tous les savoirs, gr�ce � de nombreux tableaux et sch�mas l�gend�s et � des �tudes de situations. Des encadr�s � R�le de l'EJE � mettent en lumi�re les comp�tences que le professionnel doit mettre en ouvre dans telle ou telle situation et des encadr�s� M�mo psy � explicitent certaines notions de psychologie � ma�triser. Des t�moignages de professionnels en fin d'ouvrage viennent compl�ter la partie th�orique.

Cette nouvelle �dition met � jour l'ensemble de l'ouvrage avec l'ajout d'�l�ments sur les strat�gies de pr�vention et de lutte contre la pauvret�, et sur le contexte sanitaire autour de la pand�mie de Covid-19.

Cet ouvrage, conforme au r�f�rentiel de formation, s'adresse � tous les �l�ves pr�parant le DEEJE, et � tous les professionnels de la petite enfance qui souhaitent approfondir ou mettre � jour leurs connaissances et leurs comp�tences.
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