L'histoire des enfants apparait comme un domaine de recherche encore peu explore. Ce livre vise a faire reculer les frontieres des friches en retracant et en questionnant les visages et les parcours d'une categorie de mineurs, celle desenfants en difficulte.Il met en scene ceux d'entre eux qui ont connu l'infortune, subi l'abandon parental, porte l'etiquette de deviant ou de celle de sujet en danger, vecu l'enfer de l'apprentissage, du confiage, de l'adoption ou de la mise sous tutelle.La reaction a ces differentes figures de (con)damnation s'est declinee en termes d'elaboration, d'application et de suivi de politiques et programmes d'action centres sur le controle, la repression, la redemption et/ou l'assistance. Ces proces participent du mode de gouvernance et d'administration d'un pouvoir d'Etat experimentant, aussi bien au XIXe qu'au XXe siecle, l'injonction a la prise en compte des interventions disruptives ou non d'autres forces qui entendent influer sur les vecus des humains.A l'instar de l'Eglise, des philanthropes se reclamant du monde musulman, des ONG et des rouages organisateurs du systeme des Nations unies interviennent egalement ; leurs initiatives font apparaitre l'enfant en difficulte sous les traits d'une cible geopolitique.
