Ce cinquieme numero de la Revue des Lettres, Sciences Humaines et de l'Education (ReLSHE) confirme la vocation de l'Universite Julius Nyerere de Kankan a promouvoir une recherche scientifique d'excellence, ouverte sur les realites africaines et en dialogue avec les grands debats internationaux.A travers des contributions issues de plusieurs universites et centres de recherche, cette edition explore les grands enjeux contemporains de l'education, des sciences humaines et sociales, ainsi que des langues, lettres, arts et communication. Les auteurs y interrogent les mutations des systemes educatifs, l'essor de l'intelligence artificielle, les defis de la gouvernance, les transformations culturelles, les dynamiques economiques, les questions environnementales, les pratiques plurilingues et les nouvelles formes de communication a l'ere du numerique.En reunissant des analyses rigoureuses et des approches interdisciplinaires, ReLSHE offre un espace privilegie de reflexion, d'echange et de valorisation des savoirs. Fidele aux exigences de l'evaluation scientifique par les pairs, la revue contribue a renforcer la visibilite de la recherche africaine et a accompagner l'emergence d'une nouvelle generation de chercheurs.Destine aux enseignants-chercheurs, doctorants, etudiants, decideurs et acteurs du developpement, ce numero constitue une contribution majeure a la comprehension des mutations de nos societes et reaffirme le role essentiel de la science dans la construction d'une Afrique innovante, souveraine et resolument tournee vers l'avenir.

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