Die soziale Frage, die sich heute stellt, reicht weit uber die Verteilung materieller Ressourcen hinaus: Es geht um die Anerkennung von Wurde, Gerechtigkeit und Teilhabe fur alle Mitglieder der vielfaltigen Offentlichkeiten. Auch die Religionspadagogik muss ihre Rolle in der Begleitung sozialen Wandels und in der Schaffung einer gerechteren Welt reflektieren und neu definieren. Neue Herausforderungen erfordern ein inhaltliches und methodisches Austarieren religioser Bildungsbemuhungen: In einer Welt, die von tiefgreifenden sozialen Herausforderungen gepragt ist, tritt die Bedeutung religioser Bildung in den Vordergrund wie nie zuvor. Wahrend wir uns den komplexen Fragen von Armut, Ungleichheit, Rassismus, Kriegen und sozialer Ausgrenzung gegenubersehen, erweist sich die Religionspadagogik als ein Werkzeug, um nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Handlungsimpulse zu geben.
