Die Arbeit mit Tieren im schulischen Kontext. Chancen und Herausforderungen

Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit den Chancen und Herausforderungen, welcher der Einsatz von Tieren im schulischen Kontext mit sich bringt. Der Betrachtungsschwerpunkt liegt hierbei nicht nur aus personlichem Interesse der Autorin, sondern auch aufgrund der steigenden Zahlen der Einsatze beim Hund in der Schule. Tiere stellen mittlerweile in vielen padagogischen, aber auch therapeutischen Bereichen eine Losung dar. Tiergestutzte Interventionen gibt es bereits seit vielen Jahrzehnten und erfreuen sich immer gro erer Beliebtheit im therapeutischen Rahmen. In den letzten 20 Jahren hat sich der Erfolg aus der Therapie auch in padagogischen Kreisen herumgesprochen, welchen sich nun immer mehr Lehrer und Lehrerinnen in Schulen zu Nutze machen. Das Lernen mit Tieren in der Schule wird haufig belachelt. So mancher bezeichnet es als Schmuse- oder Kuschelpadagogik und vergisst dabei, dass die Schule nicht nur die reine Wissensvermittlung, sondern auch die Personlichkeitsbildung zum Ziel hat.