Karin Esch ist Mitarbeiterin im Forschungsschwerpunkt "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung.Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.

"Das Buch ist ein Fachbuch der Betreuungsplanung. Es richtet sich an ein Publikum, das wohl am ehesten in der Kinder- und Jugendpolitik beheimatet ist, in Land- und Kreistagen und in den jeweiligen Jugendamtern. Mit seinen Fallbeispielen aber, etwa zu Gutscheinsystemen wie der 'Kita-Card' und zur flexiblen Gestaltung von Betreuungsangeboten, kann es [...] auch als Entscheidungshilfe fur erwerbstatige Mutter zur Hand genommen werden. Denn mit der wachsenden Geburtenzahl wachst auch bei ihnen der Orientierungsbedarf im dichter werdenden Betreuungsdschungel." Corax - Magazin fur Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen, 06/2008 "Die zitierten Untersuchungen sind anregend, geben vielfaltige Denkanstosse fur Einrichtungen, Trager und politisch Verantwortliche." www.socialnet.de, 21.03.2006

• 1 Einleitung.- 2 Methoden des Projektes „Bedarfsorientierte Kinderbetreuung“.- 3 Kinderbetreuung in der Bundesrepublik Deutschland: Ein Überblick Über Den Status Quo.- 3.1 Rahmenbedingungen Nach Dem Kinder- und Jugendhilfegesetz.- 3.2 Betreuungsangebote für die Unterschiedlichen Alters-Gruppen — Zum Versorgungsstand in den Bundesländern.- 3.3 Rahmenbedingungen für die Kindertagesbetreuung: Strukturen In Den Bundesländern.- 4 Arbeitszeit und Betreuungsbedarf: Empirische Ergebnisse.- 4.1 Arbeitszeitstrukturen — Auswertung Vorhandener Daten.- 4.2 Ergebnisse Einer Telefonbefragung Erwerbstätiger Mütter.- 5 Lösungsansätze, Hemmnisse, Handlungsstrategien.- 5.1 Verknüpfung von Angeboten — Lösungs Wege für Atypische Zeiten I.- 5.2 Pädagogische Qualität Versus Arbeitsmarktorientierung?.- 5.3 Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung als Rahmenbedingung für Bedarfsorientierung.- 5.4 Landes Weite Standards — Lokale Gestaltungs-Verantwortung.- 5.5 Reform der Finanzierungsstrukturen.- Literatur.

Karin Esch ist Mitarbeiterin im Forschungsschwerpunkt "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung.Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.

"Das Buch ist ein Fachbuch der Betreuungsplanung. Es richtet sich an ein Publikum, das wohl am ehesten in der Kinder- und Jugendpolitik beheimatet ist, in Land- und Kreistagen und in den jeweiligen Jugendamtern. Mit seinen Fallbeispielen aber, etwa zu Gutscheinsystemen wie der 'Kita-Card' und zur flexiblen Gestaltung von Betreuungsangeboten, kann es [...] auch als Entscheidungshilfe fur erwerbstatige Mutter zur Hand genommen werden. Denn mit der wachsenden Geburtenzahl wachst auch bei ihnen der Orientierungsbedarf im dichter werdenden Betreuungsdschungel." Corax - Magazin fur Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen, 06/2008 "Die zitierten Untersuchungen sind anregend, geben vielfaltige Denkanstosse fur Einrichtungen, Trager und politisch Verantwortliche." www.socialnet.de, 21.03.2006

• 1 Einleitung.- 2 Methoden des Projektes „Bedarfsorientierte Kinderbetreuung“.- 3 Kinderbetreuung in der Bundesrepublik Deutschland: Ein Überblick Über Den Status Quo.- 3.1 Rahmenbedingungen Nach Dem Kinder- und Jugendhilfegesetz.- 3.2 Betreuungsangebote für die Unterschiedlichen Alters-Gruppen — Zum Versorgungsstand in den Bundesländern.- 3.3 Rahmenbedingungen für die Kindertagesbetreuung: Strukturen In Den Bundesländern.- 4 Arbeitszeit und Betreuungsbedarf: Empirische Ergebnisse.- 4.1 Arbeitszeitstrukturen — Auswertung Vorhandener Daten.- 4.2 Ergebnisse Einer Telefonbefragung Erwerbstätiger Mütter.- 5 Lösungsansätze, Hemmnisse, Handlungsstrategien.- 5.1 Verknüpfung von Angeboten — Lösungs Wege für Atypische Zeiten I.- 5.2 Pädagogische Qualität Versus Arbeitsmarktorientierung?.- 5.3 Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung als Rahmenbedingung für Bedarfsorientierung.- 5.4 Landes Weite Standards — Lokale Gestaltungs-Verantwortung.- 5.5 Reform der Finanzierungsstrukturen.- Literatur.

Karin Esch ist Mitarbeiterin im Forschungsschwerpunkt "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.Elke Katharina Klaudy ist Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zum Thema Kinderbetreuung, Qualitätsentwicklung und Organisationsentwicklung.Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin des Forschungsschwerpunktes "Bildung und Erziehung im Strukturwandel" (BEST) am Institut Arbeit und Technik im Wissenschaftszentrum Nordrhein-Westfalen in Gelsenkirchen.

"Das Buch ist ein Fachbuch der Betreuungsplanung. Es richtet sich an ein Publikum, das wohl am ehesten in der Kinder- und Jugendpolitik beheimatet ist, in Land- und Kreistagen und in den jeweiligen Jugendamtern. Mit seinen Fallbeispielen aber, etwa zu Gutscheinsystemen wie der 'Kita-Card' und zur flexiblen Gestaltung von Betreuungsangeboten, kann es [...] auch als Entscheidungshilfe fur erwerbstatige Mutter zur Hand genommen werden. Denn mit der wachsenden Geburtenzahl wachst auch bei ihnen der Orientierungsbedarf im dichter werdenden Betreuungsdschungel." Corax - Magazin fur Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen, 06/2008 "Die zitierten Untersuchungen sind anregend, geben vielfaltige Denkanstosse fur Einrichtungen, Trager und politisch Verantwortliche." www.socialnet.de, 21.03.2006

• 1 Einleitung.- 2 Methoden des Projektes „Bedarfsorientierte Kinderbetreuung“.- 3 Kinderbetreuung in der Bundesrepublik Deutschland: Ein Überblick Über Den Status Quo.- 3.1 Rahmenbedingungen Nach Dem Kinder- und Jugendhilfegesetz.- 3.2 Betreuungsangebote für die Unterschiedlichen Alters-Gruppen — Zum Versorgungsstand in den Bundesländern.- 3.3 Rahmenbedingungen für die Kindertagesbetreuung: Strukturen In Den Bundesländern.- 4 Arbeitszeit und Betreuungsbedarf: Empirische Ergebnisse.- 4.1 Arbeitszeitstrukturen — Auswertung Vorhandener Daten.- 4.2 Ergebnisse Einer Telefonbefragung Erwerbstätiger Mütter.- 5 Lösungsansätze, Hemmnisse, Handlungsstrategien.- 5.1 Verknüpfung von Angeboten — Lösungs Wege für Atypische Zeiten I.- 5.2 Pädagogische Qualität Versus Arbeitsmarktorientierung?.- 5.3 Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung als Rahmenbedingung für Bedarfsorientierung.- 5.4 Landes Weite Standards — Lokale Gestaltungs-Verantwortung.- 5.5 Reform der Finanzierungsstrukturen.- Literatur.