Werte im Literaturunterricht

Die Orientierung an Regeln, Gesetzen, religiösen Normen erfolgt entwicklungsbedingt. Im Unterricht folgt die methodische Erschließung literarischer Inhalte dem 4-Phasen-Modell. Die Applikation der Wertebezüge bewährt sich im partizipativen Schulleben. Für die Entwicklung zum literar-ästhetischen Leser wird ein Kurssystem vorgeschlagen.