Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik – serie

Berufliche Arbeit Macht Krank

Literaturdidaktische Reflexionen Ueber Das Verhaeltnis Von Beruf Und Privatsphaere in Den Romanen Von Martin Walser

Literaturunterricht Und Literarisches Verstehen Bei Berufsschuelern

«Ich Lese Was, Was Du Nicht Liest...!»

Mediendidaktische Reflexionen Ueber Erinnerungskonstruktionen in Walter Benjamins Baudelaire-Studien Und Roberto Benignis Film «Das Leben Ist Schoen»

Zwischen Kunst Und Holocaust

Kinderlyrik im Vorschulalter

Kinder zwischen Muendlichkeit und Schriftlichkeit

«Ich Sah Des Sommers Letzte Rose Stehn ...»

Vom Aktuellen Didaktischen Wert Der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels

Exilliteratur 1933-45

Migration Und Deutschunterricht

Fachdidaktische Wissensformen Und Organisation Von Unterricht

Zu Einer Theorie Der Literaturdidaktik

Von «Weiber-Emancipation» Und «Echten Weibern» in Hebbels Tagebuechern Und Tragoedien

Ein Literaturwissenschaftlicher Und Literaturdidaktischer Beitrag Zur Gender-Forschung

Fernsehkonsum Von Tuerkischen Jugendlichen

Eine Empirische Untersuchung Im Hamburger Stadtteil Dulsberg

Intertextualitaet als Herausforderung fuer den Literaturunterricht

Am Beispiel von Patrick Sueskinds "Das Parfum"

Mediengeschichte, Intermedialitaet und Literaturdidaktik

Serienheldinnen Multimedial

Content-Universen Zu Nordamerikanischen Fernsehserien

Kompetenzen im Deutschunterricht

Beitraege zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik

«Es War Sehr Schoen, in Dir Zu Leben...»

Literarische Kompetenz Und Szenische Interpretation- Texte Von Grundschulkindern ALS Zeugnisse Der Rezeption

Fantasie Und Fantastik in Christoph Ransmayrs Roman «Die Letzte Welt»

Ein Unterrichtsmodell Fuer Den Deutschunterricht in Der Oberstufe

Die Aesthetik Des Stillstands

Anti-Entwicklungstexte Im Literaturunterricht

Kannibalismus Und Kultur

Zu Einer Poetik Des Tabubruchs in Der Fiktion - Drama, Comic Und Film

Fachliches Wissen Und Literarisches Verstehen

Studien Zu Einer Brisanten Relation

Computerspiele ALS Gegenstand Des Deutschunterrichts

Schnittstellen

Modelle Fuer Einen Filmintegrativen Literaturunterricht

Romane Thomas Glavinics

Literaturwissenschaftliche und deutschdidaktische Perspektiven

Interkulturalitaet und Transkulturalitaet in Drama, Theater und Film

Literaturwissenschaftliche und didaktische Perspektiven

Interpretationskulturen

Literaturdidaktik Und Literaturwissenschaft Im Dialog Ueber Theorie Und Praxis Des Interpretierens

Konstruktivismus im Literaturunterricht

Grundlagen und Unterrichtsbeispiele fuer die Sekundarstufen I und II

Werte im Literaturunterricht

Entwicklungspsychologische Grundlagen, professionelles Lehrverhalten, methodische Schritte zur Arbeit in heterogenen Gruppen

Literarische Bildung und Migration

Eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit tuerkischem Migrationshintergrund

Ansprueche der Literatur als Herausforderung fuer den Literaturunterricht

Theoretische Perspektiven der Literaturdidaktik

Deutsch-tuerkische Erzaehltexte im interkulturellen Literaturunterricht

Zur Funktion und Vermittlung literaturaesthetischer Mittel

Neue Formen des Poetischen

Didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur