Jennifer Witte – författare

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Del 43 - Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik
Schulische Literaturvermittlungsprozesse Im Fokus Empirischer Forschung
AvChristian Dawidowski,Anna Rebecca Hoffmannm. fl.
Inbunden, Tyska, 2020
870 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Der Band versammelt Studien, die sich mit der empirischen Forschung in der Literaturdidaktik auseinandersetzen: Neben Forschungsansätzen und -methoden nähern sich die Beiträge sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an.
Del 47 - Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik
Lesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet
Eine qualitative Laengsschnittstudie
AvJennifer Witte,Christian Dawidowski
Inbunden, Tyska, 2022
923 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Die Studie ist innerhalb der Literaturdidaktik im Schnittbereich von Lese-, Biographie- und Bildungsforschung angesiedelt und befasst sich mit der Entwicklung individueller Werthaltungen gegenüber dem Lesen.Die Dynamik von lesebezogenen Deutungsmustern wird anhand eines echten Längsschnittes vom Beginn des Leistungskurses Deutsch bis zum Studienanfang rekonstruiert. Hierzu werden narrative Interviews mit acht Informant*innen mittels der sozialwissenschaftlichen Hermeneutik analysiert und kontrastiert.Ersichtlich wird die Veränderbarkeit von Deutungsmustern in einer prägenden biographischen Übergangsphase sowie die zunehmende Trennung von privaten und institutionellen Lesewerthaltungen. Zudem scheint die Schule keinen dauerhaft prägenden Einfluss auf lesebezogene Werthaltungen zu haben.

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Schulische Literaturvermittlungsprozesse Im Fokus Empirischer Forschung
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Der Band versammelt Studien, die sich mit der empirischen Forschung in der Literaturdidaktik auseinandersetzen: Neben Forschungsansätzen und -methoden nähern sich die Beiträge sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an.
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Lesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet
Eine qualitative Laengsschnittstudie
AvJennifer Witte,Christian Dawidowski
Inbunden, Tyska, 2022
923 kr
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Die Studie ist innerhalb der Literaturdidaktik im Schnittbereich von Lese-, Biographie- und Bildungsforschung angesiedelt und befasst sich mit der Entwicklung individueller Werthaltungen gegenüber dem Lesen.Die Dynamik von lesebezogenen Deutungsmustern wird anhand eines echten Längsschnittes vom Beginn des Leistungskurses Deutsch bis zum Studienanfang rekonstruiert. Hierzu werden narrative Interviews mit acht Informant*innen mittels der sozialwissenschaftlichen Hermeneutik analysiert und kontrastiert.Ersichtlich wird die Veränderbarkeit von Deutungsmustern in einer prägenden biographischen Übergangsphase sowie die zunehmende Trennung von privaten und institutionellen Lesewerthaltungen. Zudem scheint die Schule keinen dauerhaft prägenden Einfluss auf lesebezogene Werthaltungen zu haben.

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Schulische Literaturvermittlungsprozesse Im Fokus Empirischer Forschung

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