Cecilia Coronado es profesora del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autora de Instrumental Reason, Technology, and Society" Dialogue and Universalism (2023) y Razón Instrumental, Sociedad e Instituciones, EUNSA (2019). Vicente de Haro Romo es profesor del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autor de "Duty, Virtue and Practical Reason in Kant´s Metaphysics of Morals" (Olms, 2015).

• Agradecimientos - Introducción: Libres y libros. Las razones de la libertad académica: Vicente de Haro Romo - Universidad y tradición: la libertad académica como nota esencial de la institución universitaria: Cecilia Coronado y Mauricio Lecón Abascal - La libertad académica en las universidades: ¿necesita la razón un safe space?: José María Llovet - ¿Rige la libertad de cátedra en las universidades católicas?: Raúl Madrid - ¿Son compatibles los principios del liberalismo con la formación universitaria? La libertad académica en el aula: María José García Castillejos - Razón pública y libertad académica: una respuesta rawlsiana: Jesús Rodríguez Zepeda - Libertad de cátedra, diálogo intercultural, lealtad al ideario: ¿una tríada utópica? : Enrique Banús - La demanda de diálogo y libertad de expresión en los movimientos estudiantiles de los años 60: Teresa Santiago Oropeza - La libertad académica y la libertad de pensamiento en la Facultad de Filosofía. Algunos aspectos de la concepción kantiana sobre el uso público de la razón: Dulce María Granja Castro - La libertad de expresión en los campus de los EE.UU.: de los safe spaces a la cancel culture. Reflexiones sobre la libertad de expresión y la libertad académica: Jordi Pujol - El espíritu troll y la ética de la universidad: (re)construir la licencia social para la libertad académica: Juan Pablo Cannata y Arturo Fitz Herbert - Proteccioìn juriìdica de universidades con ideario religioso o ético: Declaracioìn de principios y objeción de conciencia institucional: Fernando M. Toller - Libertad académica, pluralidad epistémica y derecho a la ciencia: Alberto Ross - Sobre los autores

Cecilia Coronado es profesora del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autora de Instrumental Reason, Technology, and Society" Dialogue and Universalism (2023) y Razón Instrumental, Sociedad e Instituciones, EUNSA (2019). Vicente de Haro Romo es profesor del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autor de "Duty, Virtue and Practical Reason in Kant´s Metaphysics of Morals" (Olms, 2015).

• Agradecimientos - Introducción: Libres y libros. Las razones de la libertad académica: Vicente de Haro Romo - Universidad y tradición: la libertad académica como nota esencial de la institución universitaria: Cecilia Coronado y Mauricio Lecón Abascal - La libertad académica en las universidades: ¿necesita la razón un safe space?: José María Llovet - ¿Rige la libertad de cátedra en las universidades católicas?: Raúl Madrid - ¿Son compatibles los principios del liberalismo con la formación universitaria? La libertad académica en el aula: María José García Castillejos - Razón pública y libertad académica: una respuesta rawlsiana: Jesús Rodríguez Zepeda - Libertad de cátedra, diálogo intercultural, lealtad al ideario: ¿una tríada utópica? : Enrique Banús - La demanda de diálogo y libertad de expresión en los movimientos estudiantiles de los años 60: Teresa Santiago Oropeza - La libertad académica y la libertad de pensamiento en la Facultad de Filosofía. Algunos aspectos de la concepción kantiana sobre el uso público de la razón: Dulce María Granja Castro - La libertad de expresión en los campus de los EE.UU.: de los safe spaces a la cancel culture. Reflexiones sobre la libertad de expresión y la libertad académica: Jordi Pujol - El espíritu troll y la ética de la universidad: (re)construir la licencia social para la libertad académica: Juan Pablo Cannata y Arturo Fitz Herbert - Proteccioìn juriìdica de universidades con ideario religioso o ético: Declaracioìn de principios y objeción de conciencia institucional: Fernando M. Toller - Libertad académica, pluralidad epistémica y derecho a la ciencia: Alberto Ross - Sobre los autores

Cecilia Coronado es profesora del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autora de Instrumental Reason, Technology, and Society" Dialogue and Universalism (2023) y Razón Instrumental, Sociedad e Instituciones, EUNSA (2019). Vicente de Haro Romo es profesor del Instituto de Humanidades de la Universidad Panamericana y autor de "Duty, Virtue and Practical Reason in Kant´s Metaphysics of Morals" (Olms, 2015).

• Agradecimientos - Introducción: Libres y libros. Las razones de la libertad académica: Vicente de Haro Romo - Universidad y tradición: la libertad académica como nota esencial de la institución universitaria: Cecilia Coronado y Mauricio Lecón Abascal - La libertad académica en las universidades: ¿necesita la razón un safe space?: José María Llovet - ¿Rige la libertad de cátedra en las universidades católicas?: Raúl Madrid - ¿Son compatibles los principios del liberalismo con la formación universitaria? La libertad académica en el aula: María José García Castillejos - Razón pública y libertad académica: una respuesta rawlsiana: Jesús Rodríguez Zepeda - Libertad de cátedra, diálogo intercultural, lealtad al ideario: ¿una tríada utópica? : Enrique Banús - La demanda de diálogo y libertad de expresión en los movimientos estudiantiles de los años 60: Teresa Santiago Oropeza - La libertad académica y la libertad de pensamiento en la Facultad de Filosofía. Algunos aspectos de la concepción kantiana sobre el uso público de la razón: Dulce María Granja Castro - La libertad de expresión en los campus de los EE.UU.: de los safe spaces a la cancel culture. Reflexiones sobre la libertad de expresión y la libertad académica: Jordi Pujol - El espíritu troll y la ética de la universidad: (re)construir la licencia social para la libertad académica: Juan Pablo Cannata y Arturo Fitz Herbert - Proteccioìn juriìdica de universidades con ideario religioso o ético: Declaracioìn de principios y objeción de conciencia institucional: Fernando M. Toller - Libertad académica, pluralidad epistémica y derecho a la ciencia: Alberto Ross - Sobre los autores