Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Räume der Pädagogik

Eine kritische Analyse

Häftad, Tyska, 2014

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Beskrivning

?Aus der Perspektive der von Foucault entwickelten Kritikform der Genealogie hinterfragt Martin Nugel elementare erziehungswissenschaftliche Raum-/Wissensordnungen kritisch und diskutiert Überlegungen zu einer zukünftigen Bewusstheit anthropologisch und bildungstheoretisch begründeter Produktionen des pädagogischen Raums.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2014-03-14
Mått:148 x 210 x 17 mm
Vikt:406 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Antal sidor:304
Upplaga:2014
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658052027

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Sociologi inom Samhälle och politik

Mer om författaren

Martin Nugel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Universität Bamberg.

Innehållsförteckning

Epilogie: Rekonstruktion erziehungswissenschaftlicher Raumdiskurse, z.B.‚ Raum als dritter Erzieher‘, ‚Bildungslandschaften‘ und ‚pädagogische Architektur‘.- Kritische Genealogie erziehungswissenschaftlichen Raumwissens.- Prologie: Raumpädagogik aus anthropologischer und bildungstheoretischer Perspektive.