Schulklasseneffekte

Schülerinnen und Schüler zwischen komparativen und normativen Einflüssen

AvCarmen Zurbriggen

Häftad, Tyska, 2016

452 kr

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Mit der Bedeutung der schulischen Bezugsgruppen aufdie Entwicklung von Schülerinnen und Schülern widmet sich Carmen Zurbriggeneiner zentralen Frage des bildungswissenschaftlichen Erkenntnisinteresses, diebei schwachen Schulleistungen im Kontext von Selektion herausragende Brisanzerhält.

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