Dr. Heinrich Ricking ist Professor am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Dr. Karsten Speck ist Professor am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

• Elternbedingte Schulversäumnisse.- Schulpflicht als Konfliktfeld zwischen Staat und Familie.- Die Rolle der Eltern bei Schulversäumnissen.- Prävalenz und Verteilung von Absentismusformen in der Sekundarstufe I.- Familiale Risiken, Schulabsentismus und Zurückhalten.- Kranke Eltern und Schulpflichtige als Pfleger.- Zurückhalten im Kontext der Kooperation von Schule und Jugendhilfe.- Optionen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule.

Dr. Heinrich Ricking ist Professor am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Dr. Karsten Speck ist Professor am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

• Elternbedingte Schulversäumnisse.- Schulpflicht als Konfliktfeld zwischen Staat und Familie.- Die Rolle der Eltern bei Schulversäumnissen.- Prävalenz und Verteilung von Absentismusformen in der Sekundarstufe I.- Familiale Risiken, Schulabsentismus und Zurückhalten.- Kranke Eltern und Schulpflichtige als Pfleger.- Zurückhalten im Kontext der Kooperation von Schule und Jugendhilfe.- Optionen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule.

Dr. Heinrich Ricking ist Professor am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Dr. Karsten Speck ist Professor am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

• Elternbedingte Schulversäumnisse.- Schulpflicht als Konfliktfeld zwischen Staat und Familie.- Die Rolle der Eltern bei Schulversäumnissen.- Prävalenz und Verteilung von Absentismusformen in der Sekundarstufe I.- Familiale Risiken, Schulabsentismus und Zurückhalten.- Kranke Eltern und Schulpflichtige als Pfleger.- Zurückhalten im Kontext der Kooperation von Schule und Jugendhilfe.- Optionen der Zusammenarbeit von Eltern und Schule.