Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.
Eine empirische Untersuchung
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Janine Müller untersucht mehrperspektivisch die subjektiven Erfahrungen von Auszubildenden bei der pflegerischen Versorgung von sterbenden und toten Menschen im Rahmen der praktischen Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.
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