Heinz Klaus Strick war 37 Jahre lang als Lehrer für Mathematik und Physik an einem Gymnasium in Leverkusen tätig. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten wurde er bekannt. Für seine Aktivitäten und insbesondere für seine Anregungen zum Stochastikunterricht wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.

• Bedeutung der Standardabweichung einer Binomialverteilung – Sigma-Regeln.- Prognosen für Zufallsversuche – Schluss von der Gesamtheit auf die Stichprobe.- Verträgliche und signifikant abweichende Ergebnisse.- Testen von Hypothesen und Schluss von der Stichprobe auf die Gesamtheit (Konfidenzintervallbestimmung).- Chiquadrat-Anpassungstest.

Heinz Klaus Strick war 37 Jahre lang als Lehrer für Mathematik und Physik an einem Gymnasium in Leverkusen tätig. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten wurde er bekannt. Für seine Aktivitäten und insbesondere für seine Anregungen zum Stochastikunterricht wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.

• Bedeutung der Standardabweichung einer Binomialverteilung – Sigma-Regeln.- Prognosen für Zufallsversuche – Schluss von der Gesamtheit auf die Stichprobe.- Verträgliche und signifikant abweichende Ergebnisse.- Testen von Hypothesen und Schluss von der Stichprobe auf die Gesamtheit (Konfidenzintervallbestimmung).- Chiquadrat-Anpassungstest.

Heinz Klaus Strick war 37 Jahre lang als Lehrer für Mathematik und Physik an einem Gymnasium in Leverkusen tätig. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten wurde er bekannt. Für seine Aktivitäten und insbesondere für seine Anregungen zum Stochastikunterricht wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen.

• Bedeutung der Standardabweichung einer Binomialverteilung – Sigma-Regeln.- Prognosen für Zufallsversuche – Schluss von der Gesamtheit auf die Stichprobe.- Verträgliche und signifikant abweichende Ergebnisse.- Testen von Hypothesen und Schluss von der Stichprobe auf die Gesamtheit (Konfidenzintervallbestimmung).- Chiquadrat-Anpassungstest.