Handbuch Educational Governance Theorien

Inbunden, Tyska, 2019

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Beskrivning

Das Handbuch fasst die aktuelle Theoriediskussion der Educational Governance zusammen und hat gleichzeitig zum Ziel, deren Weiterentwicklung zu forcieren. Verschiedene Theorien und Konzepte, die unter der Forschungsperspektive bereits eingesetzt werden, werden beschrieben, diskutiert und auf ihren Erklärungswert hin überprüft.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2019-01-22
Mått:168 x 240 x 49 mm
Vikt:1 499 g
Format:Inbunden
Språk:Tyska
Serie:Educational Governance
Antal sidor:791
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658222369

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Mer om författaren

Dr. Roman Langer ist Assistenzprofessor an der School of Education der Johannes Kepler Universität Linz.Dr. Thomas Brüsemeister ist Professor für Soziologie an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Innehållsförteckning

Theoriebildung und konzeptuelle Weiterentwicklung.- Educational Governance und etablierte Theorien 1: Neo-Institutionalismus und Konventionentheorie.- Educational Governance und etablierte Theorien 2: Praxistheorien, pädagogischer Code, Strukturationstheorie, Sprechakttheorie, Akteur-Netzwerk-Theorie.- Governance-theoretische Perspektiven auf Akteure und Akteurkonstellationen.- Governance-theoretische Perspektiven auf Steuerung/Regelung und ihre Wirkungen.- International Perspectives on Global Education Governance.- Fazit.