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    1. Samhälle och politik
    2. Sociologi och antropologi
    3. Sociologi

    Sehbeeinträchtigung im Alter

    Alltagserleben, Rehabilitation und Motivation

    AvSabine Lauber-Pohle,Alexander Seifert

    Häftad, Tyska, 2021

    Del i serien Blinden- und Sehbehindertenpädagogik im Kontext Lebenslangen Lernens

    713 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Sehbeeinträchtigungen im Alter zu erfahren, gehört für zunehmend mehr Menschen zu einer herausfordernden Alltagssituation. Das Buch nimmt sich dieser Lebenssituation der Seniorinnen und Senioren an und diskutiert anhand von theoretischen, empirischen und praxisevaluierenden Beiträgen die Vielfalt der sinnesbeeinträchtigenden Herausforderung im Alltag der älteren Menschen. Mit dem Buch präsentieren Expertinnen und Experten aus dem deutschsprachigen Raum ihre Forschungsergebnisse und beschreiben ihre Beratungsprojekte. Sie liefern so einen Fundus für die praktische Arbeit mit älteren Menschen.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2021-06-02
    • Mått:148 x 210 x undefined mm
    • Format:Häftad
    • Språk:Tyska
    • Serie:Blinden- und Sehbehindertenpädagogik im Kontext Lebenslangen Lernens
    • Antal sidor:295
    • Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
    • ISBN:9783658323011

    Utforska kategorier

    • Sociologi inom Samhälle och politik

    Mer om författaren

    Dr. Sabine Lauber-Pohle ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung. Sie leitet die Kooperationsstelle zwischen der Deutschen Blindenstudienanstalt Marburg e.V. (blista) und dem Institut für Erziehungswissenschaft.Dr. Alexander Seifert ist Bereichsleiter „Forschung“ am Zentrum für Gerontologie der Universität Zürich und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Integration und Partizipation der Hochschule für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW.

    Innehållsförteckning

    • Pädagogische und psychologische Grundlagen.- Empirische Befunde.- Versorgungsforschung.- Beratungskonzepte und Beratungspraxis.