Häftad, Tyska, 2023
Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I
Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende
Del i serien Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Beskrivning
Die Forschungsarbeit beschäftigt sich mit digitalen Schulbüchern für die Mathematik der Sekundarstufe 1 und arbeitet eine Begriffsklärung zum Werkzeug „digitales (Mathematik-)Schulbuch“ heraus, fokussiert eine Strukturanalyse (deutschsprachiger) digitaler Mathematikschulbücher und erforscht die Nutzung dieses Lerngegestandes von Schülerinnen und Schülern.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2023-11-01
- Mått: 148 x 210 x 30 mm
- Vikt: 624 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
- Antal sidor: 473
- Upplaga: 23001
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783658431334
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Mer om författaren
Maximilian Pohl ist Lehrer für Mathematik und Englisch in Nordrhein-Westfalen (Sekundarstufe 1 und 2) mit Forschungsinteressen zu digitalen Werkzeugen, insbesondere digitalen Mathematikschulbüchern.
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