Trauma und pathogene Erinnerungen verstehen und behandeln Schulenubergreifend fur individuell passende Interventionen Unterstutzt die Strukturierung traumatherapeutischer Prozesse Hilft bei der Forderung der Alltagsstabilitat junger Klient:innenPathogene Erinnerungen beruhen auf Erfahrungen, die schadliche Auswirkungen auf die Psyche haben und zu emotionalen Auffalligkeiten oder psychischen Erkrankungen fuhren. Hierzu gehoren traumatische Erfahrungen ebenso wie subtilere Belastungen wie Ausgrenzung, Abwertung, chronischer Stress, Verluste oder bei jungeren Kindern das Verlorengehen im Einkaufszentrum. Dieses Kartenset richtet sich an Fachkrafte aus psychosozialer Beratung, Psychotherapie, Traumatherapie, Psychiatrie sowie an padagogische Fachkrafte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es unterstutzt dabei, die oft schwer greifbaren Auswirkungen belastender Erinnerungen und seelischer Verletzungen besser zu verstehen und gezielt zu behandeln. Die Karten folgen einem strukturierten Ablauf und bieten bestmogliche Orientierung bei der Planung und Durchfuhrung von Beratung und Therapie. So konnen die belasteten Kinder und Jugendlichen sowie ihre Bezugspersonen optimal begleitet werden. Die dargestellten Impulse und Ubungen erweitern die Kompetenz und das Zutrauen der Fachkrafte im Kontakt mit diesen Zielgruppen und sind zudem in Supervision und Lehre einsetzbar. Zielgruppe: Fachpersonen in Therapie, Beratung und Padagogik

Trauma und pathogene Erinnerungen verstehen und behandeln Schulenubergreifend fur individuell passende Interventionen Unterstutzt die Strukturierung traumatherapeutischer Prozesse Hilft bei der Forderung der Alltagsstabilitat junger Klient:innenPathogene Erinnerungen beruhen auf Erfahrungen, die schadliche Auswirkungen auf die Psyche haben und zu emotionalen Auffalligkeiten oder psychischen Erkrankungen fuhren. Hierzu gehoren traumatische Erfahrungen ebenso wie subtilere Belastungen wie Ausgrenzung, Abwertung, chronischer Stress, Verluste oder bei jungeren Kindern das Verlorengehen im Einkaufszentrum. Dieses Kartenset richtet sich an Fachkrafte aus psychosozialer Beratung, Psychotherapie, Traumatherapie, Psychiatrie sowie an padagogische Fachkrafte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es unterstutzt dabei, die oft schwer greifbaren Auswirkungen belastender Erinnerungen und seelischer Verletzungen besser zu verstehen und gezielt zu behandeln. Die Karten folgen einem strukturierten Ablauf und bieten bestmogliche Orientierung bei der Planung und Durchfuhrung von Beratung und Therapie. So konnen die belasteten Kinder und Jugendlichen sowie ihre Bezugspersonen optimal begleitet werden. Die dargestellten Impulse und Ubungen erweitern die Kompetenz und das Zutrauen der Fachkrafte im Kontakt mit diesen Zielgruppen und sind zudem in Supervision und Lehre einsetzbar. Zielgruppe: Fachpersonen in Therapie, Beratung und Padagogik

Trauma und pathogene Erinnerungen verstehen und behandeln Schulenubergreifend fur individuell passende Interventionen Unterstutzt die Strukturierung traumatherapeutischer Prozesse Hilft bei der Forderung der Alltagsstabilitat junger Klient:innenPathogene Erinnerungen beruhen auf Erfahrungen, die schadliche Auswirkungen auf die Psyche haben und zu emotionalen Auffalligkeiten oder psychischen Erkrankungen fuhren. Hierzu gehoren traumatische Erfahrungen ebenso wie subtilere Belastungen wie Ausgrenzung, Abwertung, chronischer Stress, Verluste oder bei jungeren Kindern das Verlorengehen im Einkaufszentrum. Dieses Kartenset richtet sich an Fachkrafte aus psychosozialer Beratung, Psychotherapie, Traumatherapie, Psychiatrie sowie an padagogische Fachkrafte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es unterstutzt dabei, die oft schwer greifbaren Auswirkungen belastender Erinnerungen und seelischer Verletzungen besser zu verstehen und gezielt zu behandeln. Die Karten folgen einem strukturierten Ablauf und bieten bestmogliche Orientierung bei der Planung und Durchfuhrung von Beratung und Therapie. So konnen die belasteten Kinder und Jugendlichen sowie ihre Bezugspersonen optimal begleitet werden. Die dargestellten Impulse und Ubungen erweitern die Kompetenz und das Zutrauen der Fachkrafte im Kontakt mit diesen Zielgruppen und sind zudem in Supervision und Lehre einsetzbar. Zielgruppe: Fachpersonen in Therapie, Beratung und Padagogik