Politische Bildung nimmt im Fachdiskurs der Sozialen Arbeit eine wichtige Stellung ein. Aufbauend auf theoretischen Perspektiven und Standortbestimmungen im ersten Band dieses Kompendiums richtet sich der Blick nun auf lebensphasen-, lebenslagen- und lebensraumbezogene Handlungs- und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit. Die Autor:innen analysieren Diskurse, Begriffsverstandnisse und Hand-lungsansatze politischer Bildung praxisnah und interdisziplinar. Dabei werden Unterschiede, aber auch theoretischkonzeptionelle Schnittstellen deutlich. Das Buch richtet sich an Forschende, Fachkrafte, Lehrende und Studierende, die politische Bildung in der Sozialen Arbeit weiterdenkenund mitgestalten wollen.

Politische Bildung nimmt im Fachdiskurs der Sozialen Arbeit eine wichtige Stellung ein. Aufbauend auf theoretischen Perspektiven und Standortbestimmungen im ersten Band dieses Kompendiums richtet sich der Blick nun auf lebensphasen-, lebenslagen- und lebensraumbezogene Handlungs- und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit. Die Autor:innen analysieren Diskurse, Begriffsverstandnisse und Hand-lungsansatze politischer Bildung praxisnah und interdisziplinar. Dabei werden Unterschiede, aber auch theoretischkonzeptionelle Schnittstellen deutlich. Das Buch richtet sich an Forschende, Fachkrafte, Lehrende und Studierende, die politische Bildung in der Sozialen Arbeit weiterdenkenund mitgestalten wollen.

Politische Bildung nimmt im Fachdiskurs der Sozialen Arbeit eine wichtige Stellung ein. Aufbauend auf theoretischen Perspektiven und Standortbestimmungen im ersten Band dieses Kompendiums richtet sich der Blick nun auf lebensphasen-, lebenslagen- und lebensraumbezogene Handlungs- und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit. Die Autor:innen analysieren Diskurse, Begriffsverstandnisse und Hand-lungsansatze politischer Bildung praxisnah und interdisziplinar. Dabei werden Unterschiede, aber auch theoretischkonzeptionelle Schnittstellen deutlich. Das Buch richtet sich an Forschende, Fachkrafte, Lehrende und Studierende, die politische Bildung in der Sozialen Arbeit weiterdenkenund mitgestalten wollen.