Kibbutz und Kollektiverziehung

Dr. Dipl.-Psych., Dipl.-Päd. Maria Fölling-Albers, Professorin an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik, Universität Regensburg; Dr. Werner Fölling, Professor an der Fakultät Erziehungswissenschaften, TU Dresden.

• 1. Einleitung.- 2. Zur Entstehungsgeschichte der Kibbutzbewegung.- 3. Die phasenspezifische Entwicklung der Kibbutzim und ihre Auswirkungen auf die Erziehungskonzepte und -einrichtungen.- 4. Kollektiverziehung und Familienerziehung im Kindesalter.- 5. Sozialisation in der Adoleszenz- und Jugendphase.- 6. Die Schule im Kibbutz.- 7. Krisenmerkmale und Zukunftserwartungen.- 8. Liste der interviewten Kibbutzmitglieder.- 9. Glossar.- 10. Literatur.