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Beskrivning
Die Autorinnen und Autoren beschreiben Netzwerke der deutschen Rechten, zeigen wie sie wirken und warum sie gefährlich sind. In einem weiteren Teil stellen sie mögliche Gegenstrategien vor.
Stephan Braun studierte Politikwissenschaften, Theologie sowie Pädagogik und ist seit 1996 Mitglied des Landtags von Baden-Württemberg und Sprecher der SPD-Fraktion für Fragen des Verfassungsschutzes und des Extremismus. Daniel Hörsch, M.A., studierte Zeitgeschichte, Soziologie, Rhetorik und Philosophie, ist Autor bei IDGR und persönlicher Mitarbeiter im Landtagsbüro von Stephan Braun.
Recensioner i media
"Das Buch will nicht nur zu einer offenen Auseinandersetzung mt dem Gedankengut der Rechten beitragen, sondern auch Mut machen, fur eine freiheitliche, gerechte und demokratische Gesellschaft zu streiten, in der die Wurde des Menschen im Mittelpunkt steht." Staatsanzeiger Baden-Wurttemberg, 21/2004
Innehållsförteckning
Vorwort.- I. Worauf sich die deutsche Rechte bezieht, wie sie arbeitet und Unterstützung findet.- Die Neue intellektuelle Rechte und ihre Unterstützung durch Politik und Medien.- „Unsere Waffe ist das Wort“ Neue Rechte: Avantgarde und Ideologieschmiede des Rechtsextremismus.- Autorengeflecht in der Grauzone Blätter zwischen Rechts-Konservatismus und Rechtsextremismus.- Wie die Rechte Sprache prägt Steilvorlagen von Rechtsaußen.- Wahlerfolge ethnozentristisch-autoritärer Parteien in Deutschland.- Der Nährboden für rechte Netzwerke Rechtsextreme Einstellungen und ihre Ursachen.- II Beispiele rechter Netzwerke.- Das Doppelspiel der Jungen Freiheit am Beispiel der Hohmann-Affäre.- Studienzentrum Weikersheim Der Club der rechten Denker.- Albrecht Jebens Ein „Hans Dampf in allen rechten Gassen“.- „Der Kampf um die Köpfe“ hat begonnen Vordenker, Strategen und Wegbereiter rechter Netzwerke.- RechtsRock Das Modernisierungsmoment der extremen Rechten.- Burschenschaften Rechte Netzwerke auf Lebenszeit.- Gelder für die braune Szene.- III. Gegenstrategien.- Eine starke Demokratie braucht starke Demokraten.- „Team Z“ Prävention und Förderung von Zivilcourage.- Demokratie lernen in der Schule Das CIVICs-Modell zur Entwicklung von Demokratiekompetenz durch Erfahrung.- Ausgrenzung verhindern — demokratische Kompetenzen fordern Schulische Handlungsansätze gegen Rechtsextremismus und Gewalt.- Perspektiven schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit gegen Rechtsextremismus.- Das „Bündnis für Demokratie und Toleranz — gegen Extremismus und Gewalt“.- Pädagogische und sozialarbeiterische Arbeit ‚gegen rechts‘ — Wie weit reichen die gängigen Konzepte?.- Rassismus im Internet — Anlass zur Auseinandersetzung?! Zur medienpädagogischenProjektarbeit von jugendschutz.net.- Der Informationsdienst gegen Rechtsextremismus (IDGR).- haGalil onLine Strategien gegen Rechts.- Und das Recht greift doch Auch im Internet.- Kommunale Kximinalprävention Vernetzte Initiativen gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit?.- IV. Anhang.- Personenregister.- Autoren und Herausgeber.
