Schule und Jugendforschung zum 20. Jahrhundert

Festschrift für Wilfried Breyvogel

AvWerner Helsper,Martin Kamp

Häftad, Tyska, 2004

Del 25 i serien Studien zur Jugendforschung

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Beskrivning

Der Band behandelt ein breites Spektrum von erziehungswissenschaftlichen und historischen Forschungsarbeiten zu den Themen Jugend, Jugendkulturen, Schule und Stadt, und zwar im Zeitraum von Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Bundesrepublik bis zur Vereinigung und der unmittelbaren Gegenwart.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2004-06-29
Mått:148 x 210 x 17 mm
Vikt:396 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Studien zur Jugendforschung
Antal sidor:300
Upplaga:2004
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783810041722

Utforska kategorier

Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Prof. Dr. phil. Werner Helsper lehrt am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. phil., Dipl.-Päd. Martin Kamp ist tätig am Pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz.HD Dr. phil. Bernhard Stelmaszyk ist tätig am Pädagogischen Institut der Johannes-Gutenberg Universität Mainz.

Innehållsförteckning

Vorwort.- 1: Theoretische Perspektiven der Jugendforschung: Stadt, Virtualität, Ästhetik.- Pädagogische Ästhetik. Ein Essay.- Jugendliche in der Stadt. Pädagogische Jugendforschung im Horizont von Subjektivität, Adoleszenz und Urbanität.- 2: Jugend und Schule—Historische Beiträge.- Gesellschaftliche Kommunikationsprozesse und die Einbindung von NS-Tätern.- „Es steckt ein dumpfer Trieb nach Freiheit in ihm.“ Gab es Widerstand von Anstaltsjugendlichen im Dritten Reich?.- Das Schulmuseum der Stadt Essen und die Zweigstelle Essen des Zentralinstituts für Erziehung und Unterricht.- „Eine weitere Vorbildung für meinen erwählten Beruf“ — Preußische AbiturientInnen entwerfen ihre Bildungsbiographien im Jahr 1941.- Motorschule der Nation und Avantgarde der Volksmotorisierung. Formationserziehung und Formationskultur des Nationalsozialistischen Kraftfahrkorps.- 3: Jugend und Schule Aktuelle Perspektiven und Entwieklungen.- Die Schülerschule — eine qualitative Studie zu ihren konzeptionellen Grundlagen.- Sinnerfahrungen und Schule — eine Skizze.- Schülerpartizipation in den Antinomien modernisierter Schulkultur.- 4: Jugendkulturen, Jugendszenen, Rechtsextremismus und Gewaltdebatte(n).- Entpolitisierung von Jugendkulturen? Zum Zusammenhang von jugendkulturellen und politischen Orientierungen bei ostdeutschen Jugendlichen.- Rechtsextremismus im Strafvollzug. Juristische und pädagogische Betrachtungen bei der Erörterung besonderer Sicherheitsfragen. Ein Tagungsbericht.- 5: Sozialpädagogische Ansätze.- Kinder- und Jugendarbeit beobachten. Ein sozialpädagogisches Handlungsfeld im Visier der Forschung — ein Report.- Mit ‚sozialarbeiterischem Blick‘ besehen — Ein Plädoyer für einen lebens- und alltagsweltorientierten Entwurf zur ASD-Arbeit.-Autorenverzeichnis.